令和6年度がスタートしました。

この春休み期間中，先生方は教室の引っ越しや指導計画の打ち合わせなどの準備を連日行っています。

また，業者による修繕工事（昇降口・プール脇北門階段・体育館北側）も行い，子供たちが安全に生活できるよう整えています（工事は完了しました）。

8日（月）始業式や入学式に元気に登校してくることを待っています。

３月２２日（金）に修了式、２８日に離任式を行い、令和５年度のすべての行事を終えました。

修了式では、各学年の代表児童１名が校長先生から修了書を受け取り、別の代表児童が今年度を振り返った作文発表をしました。１年の締めくくりにふさわしく、堂々とした態度でした。

また、離任式では保護者の方や卒業生にもおいでいただき、退職・転出の５名の教職員を見送りました。

新６年生となる児童による代表の言葉は、最高学年となる学年にふさわしい立派なものでした。

１年間、ブログを含む日吉台小ＨＰをご覧いただき、ありがとうございました。

また新年度もどうぞよろしくお願いいたします。

暖かい日差しの中、卒業式が行われ，９８名の卒業生が巣立っていきました。

最高学年として学校をリードしてくれた６年生。これからの活躍に期待しています！！

　5年生の理科の学習では，「電磁石の強さ」について学習しています。この日は，導線の巻き数と電磁石の強さの関係を調べる実験を行いました。

　正しく準備できたことを確認して，実験スタート！！

導線の巻き数の違う電磁石に，1分30秒でそれぞれ何本の釘がつくかを調べました。

　「導線の巻き数が多い方がたくさん釘がついた」という結果から，導線の巻き数を多くすると磁石が強くなることを学びました！！

早いもので３月に入り、児童たちは今学年のまとめと進級へ向けての準備に入っています。

そんな中、３月１日（金）６年生を送る会を行いました。

前日には、１年生から６年生１人１人に向けて手作りの招待状が送られました。

６年生を送る会に合わせて２年生は輪飾り、３年生はステージ上の看板を作りました。

４年生は６年生教室前の廊下、５年生は会場のデコレーションをしました。

日常の雰囲気からは一転、お祝いムードあふれる会場ができました。

各学年から６年生に向けた出し物の後

全校ゲームや児童会・委員会の引き継ぎが行われました。

終わりには、６年生からお礼の歌をもらいました。

６年生と過ごす全校集会をみんなで楽しみ

今までお世話になった６年生へ

感謝の気持ちをしっかりと伝えられた会になりました。

２月１６日に音楽朝会を行いました。曲名は「世界が一つになるまで」です。とても心が温かくなる歌詞です。各クラスでも練習をして、本番は体育館に美しい歌声が響きました。

２月15日。４年総合の学習で「職業人の話を聞こう」の会を行いました。

4年生は、8年後の18歳で成人の仲間入りです。平和で民主的な社会の形成者となれるよう、この活動を行いました。3名の講師の方々から、職業についてためになるお話をして頂きました。

子供たちは、真剣な眼差しで聞き、これからのゆめの実現に向けて、たくさん学ぶことができました。

　校庭に雪が積もった次の日が、春を感じさせる暖かい日になるなど、日替わりで気温が上下するような日が多くなっています。現在の学年での学校生活も残りおよそ１か月半。６年生は１ヶ月と少しです。

　現在各クラスでは２月１４日の「長縄大会」に向けて熱の入った練習が続いています。校庭や体育館での体育の時間はもちろん、２Ｆのホールで、休み時間に中庭でと、長縄を回す姿がたくさん見られます。自主的な練習…というよりは、友達と楽しそうに跳ぶ姿が印象的です。ぜひ、楽しみながら自分たちの記録越えを目指してほしいと思います。

１月１６日（火）に６年生が川柳教室に参加しました。

講師に川柳作家の新藤先生をお迎えし，はじめに川柳について講義をしていただきました。

講義の後は，「雪」をテーマに児童が川柳を作り，秀句を紹介してもらうという活動を行いました。

五・七・五のリズムを楽しみながら，自分の句が紹介されるのをドキドキして待つ児童の顔が印象的でした。

次回は２月９日（金）に各クラス毎，ご指導いただく予定です。

あちこちに雪が残る中、富谷消防署まで歩いて見学に行きました。

クラスごとに別れて見学、3日間お世話になりました。

最初に消防署のお仕事や、富谷消防署にある救急車、消防自動車について説明をしていただきました。みんな一生懸命メモをとっています。

次に仮眠室やお風呂なども見せていただき、その後はいよいよ消防自動車や救急車の見学です！

すぐ近くでお話を聞かせてもらいました。

「ホースが長〜い！」「　レバーが動くね！」　　迫力満点です。

救急車や3種類の消防自動車をじっくりとみせてもらいました。

２組・３組の見学時は緊急出動に出くわす場面もありました！

行き帰りは、消火栓の場所をチェック！

富谷消防署の皆様、大変お世話になりました。

社会科の勉強がんばります！

1月17日(水)，今年度7回目の代表委員会を行いました。

今回の議題は「6年生を送る会について」です。

今回の代表委員会から議長団は5年生になりました。さらに，3年生も初めて参加しました。

初めての代表委員会に戸惑うこともありましたが，先輩や先生からのアドバイスを受けながら，「出し合う」→「比べる」→「まとめる」の流れに沿って，充実した話合いを行うことができました。

今回の話合いで決まったことをもとに，3月の「6年生を送る会」に向けて準備を進めていきます。

　1月9日(火)から後期後半が始まりました。充実した冬休みになったようで、みんな笑顔で登校していました。

　４年生はこの日、教頭先生をスペシャルゲストに招き、ＭＡＰ（みやぎアドベンチャープログラム※体験を通してコミュニケーションや協力を実感する活動）の授業をしていただきました。

だれとでも楽しく活動できる所が、素晴らしい👍

みんなで息を合わせて、手を叩きます！

鬼ごっこで、ペアの相手を探します。ぶつからないように、気配りしながら活動しました。

４年生も残り2ヶ月半！たくさん思い出を作っていきます♪ 

12月19日(火)の朝、お話玉手箱がありました。

事前に、先生方が選んだ本の中から、聞きたいものを選びます。

当日になるまで、どの先生がどの本を読むのかは秘密です。

どんなお話かな？どこの教室かな？何年生が来ているかな？

大型本や大画面は大迫力！

間近で本を見たり、感想を話し合ったりもしていました。

楽しみが盛りだくさんの、読み聞かせの時間でした。

12月13日（金）にコロナ禍明け初のひまわりフェスティバルを開催しました！

ステージ発表やPTA役員さんによるシールイベントブースなど、昨年できなかったものもめいいっぱい楽しみました。

お客さんにルールの説明をしたり…

お店の呼びかけをしたり…

お客さんとしてゲームに参加したり…

楽しそうな声と笑顔が学校中に溢れる、素敵なひまわりフェスティバルになりました！

5月に、ひまわり・わかば学級で植えたさつまいも。水をやったり草取りをしたりして、世話をしてきました。

ひまわり・わかば・けやき学級みんなで10月にいもほりをして、いよいよ食べる日がきました！

アルミホイルでくるんで、水をいれ、弱火で１５分。ひっくり返して15分。

みんな上手にくるんでいました。

大きいおいもは5年生と先生で切って、炊飯器へ。

炊飯器にいもを入れる、水を注ぐ、スイッチオン！

さあ　できましたよ。

わあ！ホックホクです！お店で売ってる焼き芋にもまけない美味しさ。

たまらなーい、とみんなニコニコです。

収穫の喜びを味わった　やきいもタイムでした。

11月24日から体育委員会が企画した，異学年交流イベントを行っています。

業間休みや昼休みに異学年で，ケイドロ（おにごっこ）やドッジボールなどをして交流を深めています。

普段はあまり関わる機会のない異学年との交流に，ちょっぴりドキドキしながらも楽しんで活動していました。

1年2組と5年2組はケイドロをしました！！

4年3組と5年3組はドッジボールをしました！！

2年生は、久しぶりにゆめの森へ行ってきました！

ぐっと寒くなり、枯れている葉っぱもたくさんありましたが、色づいている葉っぱを選んで、たくさん拾ってきました。

葉っぱの色や形から想像を広げて、みんなで楽しみながら作品を作りました。

友達の作品に刺激を受けて「それいいねー！僕もやる！」と良いところをもらいながら、より良い作品を作ろうと頑張っているみんなでした。

このあと、額をつけたり、ランプシェードにしたりする予定です。

出来上がりが楽しみですね(^^)

本日は、お忙しいところたくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。

４年ぶりの全校での学習発表会を行うことができました。

金管バンドの演奏

１年生の演技

２年生の演技

３年生の演技

４年生の演技

５年生の演技

６年生の演技

どの学年も、この日に向けて一生懸命練習してきました。

大きな拍手をありがとうございました。

10/20（金）に６年生がイオンモール富谷にて「富谷市未来提案」を行いました。

司会進行も子供たちが行いました。

タブレットを使いこなして発表しました。

若生市長様にもお越しいただき，ご講評をいただきました。

貴重な機会をいただきましたイオンモール富谷様，ありがとうございました。

　少し肌寒く感じられる秋晴れ中，後期の始業式が行われました。
校長先生から，「読書の秋」の言葉が発せられると，「食欲の秋！」「スポーツの秋！」 の児童の声が元気に体育館に響き渡りました。「〇〇の秋には２つの意味があります。 一つ目は，何をするにもしやすい季節で，二つ目は，これまでやってきたことが充実し てくる季節という意味です。いろいろなことに挑戦してほしい，そして新しい気持ちで頑張 っていこう。」と話がありました。　

長袖姿もだいぶ目立ってきましたが，まだまだ元気な日吉っ子は半袖です。

２年生の児童発表では６年生の児童がひざまついてマイクを向けてくれています。

校長先生からのお話の後，２年生，４年生，６年生の代表児童が後期に向けての抱負を
発表しました。堂々と話す姿がとてもすてきでした。

　９月中旬に、３学年PTA行事として「親子でジャンボリーミッキーを踊ろう！ダンス教室」を行いました。ダンススクール講師の方を2名お呼びして，親子で一緒に楽しく振り付けを覚えていきました。

　最初は，簡単な準備運動から，だんだん動きを加えて,ジャンボリーミッキーの振り付けにしていく覚え方なので，親子とも自然と笑顔があふれ，楽しく踊っていました。

　列の順番を入れ替えながら，お互いに見て楽しみ，踊って楽しんでいました。

真夏の暑さが残る体育館の中でも，たくさん汗を流して学年での思い出を作ることができました。

　学年委員の皆さん，ありがとうございました。

　９月１４日（木）に，５学年で，食に関する指導を行いました。

給食センターから栄養教諭の佐藤勝子先生にご来校いただき，食べ物の体内での主な働きと栄養素の関わりについて，それぞれの栄養素が体のどんな働きに関係しているのかを学びました。

　体内の様子を表したエプロンから，小腸が実際の長さで表れた際には，「えー！こんなに長いの？」「４，５メートルはあるよね。」などと驚きの声をあげていました。

後半には，ご飯とみそ汁に含まれている食品を3つのグループに分ける活動があり，食事は，それぞれのグループにある栄養をバランスよく摂ることが大切であると学ぶことができました。

献立表には3大栄養素に分けて材料が載っているので，学習の振り返りとして使ってみるのもいいですね。

　子どもたちは読み聞かせが大好きです。夏休み前には読み聞かせボランティアの中山さんが，「はじめてのおつかい」という本を読んでくださいました。
１年生の子供たちは，主人公の女の子の気持ちになってハラハラドキドキ，無事おつかいができたときには安堵の笑顔が広がりました。
　中山さんの臨場感あふれる読み聞かせと，楽しくやり取りする会話に子どもたちは大満足！「おもしろかった。」「また読みに来てほしい。」「来てくれてうれしい。」といった感想が聞かれました。
　本日９月１９日（火）も，夏休みを挟んで２ヶ月ぶりの読み聞かせがあり，たくさんの読み聞かせボランティアさんが来てくださいました。読み聞かせがある日は，一日が気持ちよくスタートできます。ありがとうございます。

２年生では，「見つけたよ，わたしの色水」という図工の学習をしました。

それぞれペットボトルに好きな色の色水を作りました。卵パックを使って何色か混ぜたり，すかしてみたり，思い思いに楽しんでいました。

「見てー！こんなにきれいな色できた！」「すかしてみるとすごいきれい～♡」「〇〇さんのどうやって作ったの？」など，友達とやりとりをしながら混色を楽しんでいました。

途中，友達の色の作り方をそれぞれ見に行きました。刺激になったのか，違うグループの子にも色水をあげたりもらったりして，活動していました。みんなの笑顔がキラリでした☆彡

余った色水を捨てるように話すと，「家でもやりたい！」と持ち帰る子もいました。よほど楽しかったようですね。やってみると集中して楽しめる活動なので，是非ご家庭でもやってみてくださいね。

　前期後半がスタートし，２週間が経過しました。夏休み明けの子供たちは，一回り成長しているように感じました。夏休み中にあった思い出を友達と楽しそうに話している姿が今でも見られ，微笑ましく思います。

休み明けの全校集会では，校長先生から，『毎朝早起きしましょう』『自分で計画を立てて過ごしましょう』『夏休みの宿題を全部終わらせましょう』の3つの約束を守って生活できたか質問がありました。１人1人，自分の夏休みを振り返りながら，真剣に校長先生のお話を聞いていました。

９月に入り，6年生は修学旅行があります。1年生から５年生は，校外学習があります。それぞれの行事に向けて，しっかりと準備をして有意義な校外学習になるようにしていきたいと思います。

まだまだ暑い日が続きます。水分補給と充分な睡眠を取るなど，引き続き熱中症対策の徹底をしていきます。ご家庭でも子供たちの体調管理をよろしくお願いします。

７月２０日（水）にベガルタ仙台の小出悠太選手，工藤蒼生選手が来校し，６年生と交流会を行いました。

選手からの簡単な自己紹介の後，華麗な技を披露してもらったり，パスを交換したりと，貴重な体験をさせていただきました。

プロからボールを奪おうチェレンジや，質問コーナーなどを行ったのち，児童１人１人にサインもいただきました。選手から直接いただいたサイン，宝物になりましたね。

ある児童は「先生！２人とも目がすごくきれいです！」と感激した様子。

何かに一生懸命に取り組む人の目は，輝いて見えたようです。

貴重な機会をいただいた小出選手，工藤選手はじめスタッフの方々，ありがとうございました。

３年生は理科の学習で「風やゴムのはたらき」を勉強しました。

今年から始まった理科の学習ですが，３年生の子供たちはいつもやる気満々！

予想を立てたり，観察・実験をしたり，結果について話し合ったり…いつも意欲的に取り組んでいます。

今回は「風やゴムの力を使って，どうしたら遠くまで走るかな？」と予想を立て，実験しました。

 送風機を使って…

風の強さを変えると，車が進む距離はどうなるかな？

 風の力を強くしたら，こんな所まで進んだよ！

 ゴムを引っ張る長さを変えると，車の進む距離はどうなるかな？

 猛スピードで進む車！「２０ｍも進んだよ！」

全力ダッシュで追いかけていました。

子供たちの「なんでだろう？」「不思議だな。」という思いを大切にしながら，今後も楽しく理科の学習を進めていきたいと思います。

子供たちは，プールの時間をとても楽しみにしています。１年生は，初めて小学校のプールに入りました。大きいプールはとても気持ち良さそうです。２年生は，昨年よりも水に慣れてきて，楽しそうに活動しています。３年生は，少しでも長く泳げるように頑張っています。４年生から６年生までは，自分のめあてをしっかりと持っていろいろな泳ぎ方に挑戦しています。残り少ないプールの時間，安全に留意し指導していきます。

◯水に顔をつけてバタ足の練習。さすが４年生！みんなできています。

 ◯クロールで２５メートルに挑戦！

◯やっぱり，自由時間が一番楽しい４年生です。

７月６日(木)，５年生は今年度５回目の水泳学習を行いました。

水慣れ→けのび，バタ足練習→レベル別練習を基本的な流れとして行っていますが，この日は「浮く」ことを取り入れ，練習しました。

だるま浮きや伏し浮き，背浮きに挑戦しました。

ポイントを友達に聞いたり，腕や足を開いてみたり，閉じてみたり…試行錯誤しながら練習していました。

そして，途中からグループで挑戦！！

「せーのっ！」と声を掛け合い，きれいなお花が咲きました。

　こちらは背浮きで挑戦！！

 　「みんなでやってみたーい！」ということで，全員で挑戦！！

 …なかなか難しかったようです。

その後，プールに流れをつくり浮いてみると…

 上手に流れに乗りながら浮くことができました。

夏休みまでの水泳学習ですが，泳ぎの上達を目指し，友達との関わりを大切にしながら，安全に学習を行っていきます。

一階の廊下には，みんなの願いが書かれた短冊が飾られています。

家族の幸せを願うもの，将来の夢が書かれたものなど，読んでいてとても幸せな気持ちになります。

７月７日は晴れて，みんなの願いが叶いますように☆彡

 ２年生では「水のかさ」の学習をしました。

色々な大きさの容器にどれぐらい水が入るのかを調べてみました。

dLますを見せると，「わ～！！」と歓声が上がります。

まず予想を立てて，グループごとに１dLますで何杯分入っているのか調べてみました。

学習後の感想では，

「最初は１dLの意味が分からなかったけど，やってみて意味が分かりました。」

「ｄLがあると分かりやすいって知らなかったので，今日学校に来て良かったと思いました。」

「予想をしてみて，ほとんど１dLずれていました。１dLはます１杯分だと初めて知りました。」

「私は水のかさが１つしか合っていなかったので，今度家でもはかってみたいです。」

などと書かれていて，それぞれに学びがあったようです。

あまり使うことのない単位ですが，今日やったことが記憶に残るといいなと思っています。

１年生が植えたあさがおは，葉も大きくなり，茎もだいぶ伸びてきました。

１年生の子供たちは，毎朝学校へ来ると，朝の準備を大急ぎで終わらせ，自分のあさがおが大きくなっているか確認しに行く様子が見られます。

「先生！わたしのあさがお，すごく大きくなってきたよ！」

「先生！〇〇ちゃんのあさがお，つるが伸びてたよ！」

と教えてくれる子供たちに毎朝ほっこりした気持ちになります。

各学年で体力・運動能力の実態を把握するために，反復横跳びや立ち幅跳び，長座体前屈，上体起こしなど各種測定を行っています。それぞれ目標を持ち，少しでも記録を伸ばそうと一生懸命に取り組んでいました。「去年より○回伸びた！」と喜ぶ児童が大勢いました。また，６年生は，スポーツテストが初めての１年生のお世話も頑張りました。見本を見せたり，記録を紙に書いてあげたりなど優しく声を掛けながら取り組んでいました。

昨日までの自分の記録を越えられるよう挑戦する姿が本当に素敵でした！

５月２６日（金）に音楽の学習で「リコーダー講習会」を行いました。講師の先生に来ていただき，ホールにて演奏を交えて教えていただきました。３年生から始まるリコーダーの学習に，子供たちは興味津々でした。

みんなが使う「ソプラノリコーダー」には，家族のリコーダーがたくさんあるよと実物を見せてもらったり，演奏を聞いたりして，楽しく学習することができました。実は，アルトリコーダーとフルートは，ほとんど音が同じということも教えていただき，子供たちはものすごく驚いていました。

とても意欲的な子供たちですので，今後のリコーダーの学習にも楽しみながら取り組むことと思います。

　２０日に運動会を行いました。朝のうちは、雨の心配がありましたが，雨もやみ無事に行うことできました。どの学年の子供たちも自分の競技に一生懸命に取り組み，日頃の練習の成果を発揮していました。５・６年生は，係の仕事にも責任を持って取り組み，運動会の運営を支えてくれました。みんなの力が合わさって，大成功の運動会となりました。

お家の方々や地域の方々からの応援をパワーに変えて子供たちもいつも以上の力を発揮することができました。たくさんのご声援ありがとうございました。

先日，２年生は生活科の学習でミニトマトの種をまきました。

運動会の練習で忙しい毎日でしたが，その合間にせっせと水やりをする子供たち。

ついに，そのミニトマトが芽を出しました！

「先生，芽が出たよ！」

「ぼくのも見て！」

「ほら，４つも出てるよ！」

「わたしは３つ！」

とってもうれしそうな子供たち，これからますますお世話を頑張ってくれることと思います(^^)

さて，いよいよ運動会です。

温かいご声援を，どうぞよろしくお願いいたします！

本日，運動会の総練習を行いました。４年ぶりの全校児童による運動会に，みんな張り切っています。各学年の競技について紹介します！

１年生は，初めての運動会。玉入れでのかわいいダンスは，必見です。

２年生の「ぐるぐるハリケーン」は，グループで協力しながら走ります。

３年生は，スピードとバランスが勝負！手作りのだるまを落とさないように運びます。

４年生は知力・体力・決断力の三刀流で「五色綱引き」を頑張ります。

５年生は熱いハートとクールな頭脳で大玉を自由自在に操ります。

最後は，６年生による全員リレー！バトンと共に心もつなぎます。

５・６年生は係の仕事にも，一生懸命取り組んでいます。

２０日（土）の運動会当日に向け残り２日，練習を頑張ります。

　２０日（土）に令和５年度日吉台小学校大運動会が予定されています。１年生にとっては初めての運動会。
体操着に着替えて赤白帽子をかぶって水筒を持って…と準備だけでも時間がかかってしまいます。そんなときの心強い味方が，上級生のお兄さんお姉さんです。業前や業間の時間に学級に来て，優しく声を掛け，困ったことがあれば手伝ってくれます。また，ラジオ体操やよさこいソーランの踊りは，一緒に練習し，手取り足取り教えてくれるので，どんどん上手に体を動かせるようになりました。
　運動会が楽しみで仕方がない１年生と，優しく見守り支えてくれる上級生。運動会では，きっと元気いっぱい笑顔いっぱいの子供たちの姿が見られると思います。
　温かいご声援をどうぞよろしくお願いいたします。

＜ラジオ体操　一生懸命やってます＞

＜3年生がよさこいソーランを教えてくれました＞

　今日は令和４年度修了式を行いました。

　何と３年ぶりに全校児童が体育館に集まりました。もちろん，６年生は先週，卒業していますので，１年生から５年生までの児童たちです。

　４年生と５年生は久しぶりでしたが，さすがというところでしょうか，整列の仕方，礼の仕方，話を聞く態度など，入場から退場まで大変立派でした。１年生から３年生までは初めてでしたが，そうした４年生，５年生に挟まれたこともあり，頑張りました。

　修了証書の授与は学年代表でしたが，返事やもらい方，礼の仕方など練習もしていたのでしょう，しっかりとした代表らしい姿でした。

　校長先生からは，「成長しましたね。令和５年度は今年の成長を生かして，頑張ってください。５年生は最上級生，リーダーとしてよろしくお願いします。４月１０日に笑顔いっぱい，元気いっぱい，夢いっぱいの皆さんにまた会いたいです。」とお話をいただきました。

　そして，各学年の代表児童の発表では，代表児童がとてもよい振り返りや抱負を述べました。

　１年生は，漢字を上手に書けるようになって，先生に褒められたこと。計算を早くできるようになって算数が大好きになったこと。友達と仲良くなれたことなどから，２年生ではいろいろなことに挑戦してみたいと話しました。

　２年生は，作文でいろいろな言葉を使うことを教わり，これからも分かりやすく伝えたい。友達をと仲良くするために言葉遣いを気を付け，嘘などをつかずに正直に話ができるようにして，友達を増やしたいと話しました。

　３年生は，算数の自主勉強をたくさんしたことや総合的な学習の時間の発表を工夫したこと。そして，先に挨拶をするように意識し，できた時には心がすっきりしたこと。４年生では，勉強やあいさつを続けながら，今よりできることを増やしたいと話しました。

　４年生は，みんなで頑張ってリレーで１位になったことや長縄跳びで練習の成果が出て新記録で１位になったことから，友達と助け合いながらみんなで協力したり練習することの大切さと，同じ目標に向かって頑張る楽しさや目標を達成したときの喜びを学んだこと。５年生では，下の学年の手本になれるような優しい人になりたい。学校を素敵な小学校にしてきたいと話しました。

　５年生は，けがで運動会の楽しみにしていた種目に出られなかった苦い思い出から，けがをしない体づくりを学んだこと。花山野外宿泊研修で不安の多かった料理を班のみんなで頑張ってつくり自信がついたとともに，チームワークの大切さを学んだこと。トヨタ自動車工場見学で多くの人が役割を分担して部品ができていることから，学校生活の中の掃除などに似ていると考え，学校生活でやっていることは将来大人になった時に役立つものであること。最後に来年は最上級生として全校をリードできるように頑張りたいと話しました。

　そして，全校で一斉に歌った３年ぶりの校歌。マスクをしながらですが，その響きや元気にノリノリで歌う子どもたちの姿などにはちょっと感動しました。

　体育館にそろった子どもたち，学年代表の子どもの姿の姿を見ながら，１年，１年，子どもたちの成長には目を見張るものがあると実感しました。

　今日は，各ご家庭で，通信票（学校と家庭の連絡）を見ながら，１年を振り返り，お子様の，子どもたちの成長を確認し，ご家庭の皆さんで喜んでいただきたいと思います。

　では，令和４年度，本校を見守り，また関わってくださった多くの皆様に，感謝申し上げます。令和５年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　いよいよ明日は修了式。式と学活だけです。

　今日が最後の授業日と言っていいかもしれません。そういうことで，考えるのはどの学級もいっしょです。どの学級でも，お楽しみ会＆お別れ会が行われました。

　みんなの好きなゲームをしたり，みんなが好きなダンスをしたり，みんなの好きな歌を歌ったり・・・。また，みんなへの感謝の言葉を発表したり，みんなへ寄せ書きをしたり・・・。記念品をつくったり，会社活動の発表会をしたり，ゆめの森の散策をしたり・・・。

　子どもたちはみんな実にいい笑顔を見せていました。 また，楽しい思い出が一つ増えたのではないでしょうか。

　この一年での思い出をしっかりと振り返って，その中から自分の成長をいっぱい見つけて，新しい１年のスタートのエネルギーにしてほしいと思います。

　今日は空は雲が多く，少し寒く，風も強い朝でしたが，だんだん青空が広がり始め，明るく春らしい日となりました。

　羽織，袴，スーツ，中学校の制服と，思い思いに，卒業式にふさわしい晴れやかな服装に身を包んだ６年生は，いつもどおり元気に登校し，卒業式が行われました。

　卒業証書授与，呼びかけや合唱では，練習の時よりも立派な態度，姿勢で，また大きな声で返事をし，歌を歌うことができました。合唱の美しいハーモニーが体育館に響くのは本当に久しぶりでした。感動しました。

　多くの子どもたちの目は涙が浮かび，温かくも，思い出深い卒業式となりました。

　でも，一番最初に涙を流したのは，実は担任の先生たちです。式の前の職員の打ち合わせで，「本日はよろしくお願いします。」というだけの場面で，もう言葉を詰まらせていました。

 いろいろなことが思い出されたのでしょう。また，いろいろな感情が沸き上がってきたのでしょう。

　素敵な卒業式でした。

　95名の6年生の皆さん，ご卒業おめでとうございます。

　明日はいよいよ卒業式です。でも下級生は出席できません。

　そのため，今日は下級生と６年生のお別れの時間を持ちました。

　３階の６年生の教室前から１階の体育館まで，廊下や途中の多目的ホールをつなぐように下級生が花道をつくり，そこを通る６年生に大きな拍手とおめでとうの声を贈るというものでした。

　手を振り，笑顔を見せ，歩く６年生。本当に卒業おめでとうございます。

　その後，６年生も他の学年も帰った後に，５年生が卒業式の会場づくり，清掃を行いました。一生懸命に働く５年生。６年生のために頑張ろうとする気持ちが伝わりました。ありがとうございました。

　明日の卒業式で６年生がどんな姿を見せてくれるか，本当に楽しみです。

　３月１７日の卒業式まであと３日です。

　今日は総練習を行いました。６年生以外では５年生が保護者席の場所で参加しました。

　６年生はこれまでの練習を思い出しながら，立つ座るの姿勢，立ったり座ったりのタイミング，そして卒業双書の授与，呼びかけや卒業の歌の合唱などをやり遂げました。

　真剣なまなざし､すっと伸びた背筋。ここまで成長した姿を，多くの人に感謝を伝えるとともに，しっかりと見てもらおうとする気持ちがもうあったように思います。

　また，それを見守る５年生も，姿勢を崩さず静かに座っており，入退場の拍手を途切れさせることなく，この総練習に参加していました。

　そして，総練習後に，E・エルガー作曲の行進曲「威風堂々」の合奏を６年生の前で披露しました。卒業する６年生への素敵なはなむけでした。

　５年生にとっては，今日のこの６年生の姿は，来年の自分たちの姿です。

　本当の卒業式には出られませんが，自分たちが４月から最上級生，６年生になるということをさらに自覚できたかと思います。

　そして，６年生。皆さんの力を，成長した姿を最後にしっかりと見せてください。

　よい卒業式にしましょう。

　今年，みやぎ鎮魂の日は明日土曜日です。そのため，今日，全校朝会を行いました。

　そこでは，昨年まで石巻市立大原小学校で勤務されていた教頭先生からお話をいただきました。

　大きな被害のあった石巻市。当時の学校や町の様子について，画像から地震や津波の恐ろしさ，被害の大きさを改めて知ることができました。さらに，３つの学び，１つ目に今日からできることとして「地震や津波が来た時に身を守る準備をしておくこと」，２つ目にそのときにすることとして「身を守ること」，３つ目にそしてとして「助け合うこと」を教えていただきました。

 　最後に，全校で黙とうをし，朝会を終えました。

　（後ろにいる子どもたちは朝会後に表彰，賞状伝達をした子どもたちです。）

　震災が起きた時から，今年，12年目を迎えます。現６年生が生まれた年です。６年生の成長の日々が復興の日々と重なります。ここまで長いようなあっという間だったような・・・。

　あるTV番組で，当時小学生だった方の短歌を知りました。

　「　夢の中　なんども津波　押し寄せて　なんども失くす　今はなき家　」

　当時の様々な思い，そしてそこからずっと続く様々な思いに胸が打たれます。

　６年生は卒業式まであと５日となりました。学校に感謝をし奉仕作業の大掃除をしたり，式の練習をしたりしています。大きく成長したその姿一つ一つに感動します。

　命を育むこと。命をつなぐこと。これ以上大切なことはないと思います。

　３年生は総合的な学習の時間に，福祉について調べ学習を行っています。

　目の見えない方，耳の聞こえない方，歩けない方などがどのような生活をしているのか，どのような助けを必要としているのか，どのような器具を使っているのかなどについて，班ごとに課題を選び，調べ，まとめるものです。

　そして，最後にそのまとめたものを２年生に発表します。今日はその発表の日でした。

　班ごとに，ロイロノートに画像をつくり，ノートに説明するセリフや内容を書き出し，画面操作をする人，画面を指示する人，説明をする人と，役割分担や順番を決めて，発表する３年生の姿に成長を感じました。

　そのまとめの発表を見聞きした２年生は，「３年生の発表は声も大きくてとてもよかったと思います。」「僕も席を譲ったり､できることをしたいと思いました。」「杖はおじいちゃんや歩けない人が使うものと思っていたら，目の見えない人も使うのだと始めて知りました。」などと，感想や気付きを言い，最後に「ありがとうございました。」と感謝を伝えました。

　その様子ややりとりに，この一年の成長を感じました。

　３校時目に６年生を送る会を行いました。司会進行から，児童会引継ぎ式，児童会の歌，各学年学級の出し物，校歌，校長先生のお話などを動画にとり，それをつなげて作ったテレビ番組のようなものを各教室で見るという形でした。

　１年生から５年生は，６年生にいろいろ教えられ，助けられ，お世話になりましたと，感謝のメッセージや気持ちを歌や踊り，そして演技で伝えました。また，卒業して中学生になっても頑張ってと励ましのメッセージを送りました。特に５年生は，これからは自分たちが頑張りますと６年生に言いながら，自分たちにも来年の６年生として自分たちにも喝を入れるような内容でした。頼もしい限りです。

　６年生はもちろん笑顔で見てくれました。拍手や歓声もあり，かわいい，うまいなどのつぶやきもあり，感謝と励ましのメッセージや気持ちをしっかりと受け取ってくれました。

そして，６時間目にあたる放課後，６年生が「先生たちに感謝の気持ちを伝える会」を開いてくれました。ただし，それは一緒にドッジボールをして思い出もつくろうというものでした。

　１組VS先生たち，２組VS先生たち，３組VS先生たち，最後は選抜６年生VS選抜先生たちとなんと４試合!!　そして先生たちは４連戦!!　

　もちろん，互いに多少の手加減や気遣いもしながらですが，なんと３勝１敗？で，先生たちが勝ちました。６年生の優しさですね。観戦している限りは６年生がやはり強かったように思います。

　最後に代表児童が思い出をまた一つ作ることができました。これまでありがとうございましたと挨拶をしてくれました。そして記念品として手づくりのマスク入れをプレゼントしてくれました。

　ありがとう。こういうことをしようと考える６年生のみんなの気持ちがとにかくうれしいです。

　いつでも応援していますよ。最後までよろしく。そして，頑張れ。

　気が付くと和太鼓をたたく音が聞こえてきました。音楽室で和太鼓を使って学習をしているようでした。とても楽しそうなリズミカルなその音につい誘われてのぞいて見ますと・・・

　そこには，楽しそうに和太鼓をたたく子供たちの姿がありました。和太鼓の両側から，リズムを合わせて，打っています。そして，打っては後ろの人にバチを渡し，次々と代わる代わる太鼓を鳴らしていました。

　ドンドンドン　ドンドコドン！　ドンドンドン　ドンドコドン！　ドンドンドン　ドンドコドン！

　ドンドコドン　ドンドンドン！　ドンドコドン　ドンドンドン！　ドンドコドン　ドンドンドン！

　打ち方もどんどん様になっていき，音も大きく力強くなっていきました。

　窓の外は，素晴らしい晴天。七ツ森の山々が，青空の中にまだ雪をまとった美しい姿を，くっきりと見せていました。まるで子どもたちの和太鼓の音を楽しんでいるようでした。

　今日は暖かく穏やかな一日でした。雪もすっかり解け，春が近づいてきているのが感じられました。そんな２月も末に，今年度最後の授業参観とオンラインによる学年懇談会を実施いたしました。多くの方の参観，またオンライン懇談会への参加に心から感謝申し上げます。

 　授業参観は各クラスの保護者の皆様を７人程度の４班に分け，１時間目から４時間目までを割り振らせていただきました。もうすぐマスクの着脱は個人判断となり，５月からは５類になるコロナですが，今はまだ油断せずにいこうという学校の考えをご理解いただき，しっかりと感染症の感染対策にご協力をいただきました。ありがとうございます。

　子どもたちは張り切って授業に臨み，成長した姿や元気な姿を保護者の方に見せていました。ご家庭でも，今日の成長した姿を誉め，元気な姿を喜び，話題にしてほしいと思います。

　残り少ない令和４年度の学校生活を一日一日大事にしていきたいと思います。どうぞ最後までよろしくお願いいたします。

　なかよしタイムは日吉台小学校の１年生から６年生までのグループが，それぞれリーダーが考えたゲームやスポーツを楽しむ朝の１５分間のことです。

　これまでリーダーは６ねんせいだったのですが，先日５年生に引き継がれました。今日は，５年生をリーダーとした初めてのなかよしタイム，そして今年最後のなかよしタイムでした。

　校庭や体育館ではドッチボールなどが行われ，教室では絵しりとりやトランプで「ババ抜き」「神経衰弱」，ウノなどで盛り上がっていました。

　他にも，ドミノや２Fホールでだるまさんが転んだなどを夢中でやっていました。

　５年生がリーダーとして張り切って進める姿を６年生はどう思ったのでしょうか。

　頼もしく，うれしく，寂しく，でも感心したり・・・，とにかく，どのグループも，みんなが楽しそうで何よりでした。

　こうして６年生と一緒に活動，学校生活ができるのはもう１６日しかありません。

　今日のなかよしタイムのように，残りの日々も，みんなで笑顔いっぱい　元気いっぱい　夢いっぱいに過ごしていきましょう。

　今週，２月１３日（月），１５日（水），１６日（木）に，第５学年の家庭科「エプロンづくり」の中で，子どもたちはミシンを使って縫う学習時間がありました。

　そこに，ミシンサポーターとして，ボランティアの方々がおいでくださいました。

　ミシンの基本的な使い方，縫い方は学習していましたが，やはりサポーターの皆さんがいてくださるのは心強く安心です。

　お陰様で，２時間で学級全員がエプロンのミシン縫いを終えることができました。

　サポーターの皆さんからは，楽しかったと言っていただきました。

　ありがとうございます。

　第２回学校評議員会が行われました。学校評議員さんは地域の方，３名です。授業参観をしていただいた後，今年度の学校について説明をし，ご意見等をいただいたりすることができました。

　第１回は６月に行われましたので，そのころから比べて，子どもたちは成長していますね。子どもたちがのびのびと学習していますね。先生方が子どもの興味を引き出す授業をしていますね。先生と子どもたちのやりとりがいいですねなどとほめていただきました。

　通学路の安全，縦割り活動，保護者アンケートの結果，地域連携など，学校について多くの面から様々なご意見をいただきました。いただいたご意見は，先生たちと共有し，今後の学校運営に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　降り積もった雪もだいぶ解けました。

　校地内を見回っていると，北門の前にコーラの空き缶，ジュースのペットボトルが落ちていました。

　実は，たびたび北門の付近の校地内外に，空き缶やお菓子の袋などが捨てられていることがありました。

　またかと思いました。。

　ところが今回はぐるっと回った先の南門駐車場の周囲にある排水溝の中にも，また何やら空き缶がありました。

　１個２個ではなく，それもビールの空き缶です。

　小学校で何をしているのかとあきれながら，少し怒りも湧いてきました。

　子どもたちの健全な育成，校地内の安全や整備を阻害しています。ただゴミのポイ捨てではすみません。

　本当にやめてほしいと思います。

　２月２日（木）午後，本校の金管バンドが全校児童の前で演奏・演技を披露しました。

　曲は，Moon　Lightという本校の金管バンドのために作っていただいた曲です。

　はじめて金管バンドの演奏・演技を聴いたり，観たりする児童が多く，皆，驚きと感動を持って観賞していました。

　換気のために窓や扉も開けた寒い体育館の中，緊張もしながら，バンドのメンバーは演奏・演技を行いました。

その演奏・演技に対して，５年生の代表の子どもがお礼と感想の言葉を述べています。

「今日はすばらしい演奏をありがとうございました。金管バンドの皆さんは，朝早くから練習をし，授業を受けてさらに放課後など，練習を積み重ねている姿がとても印象的で，一つの目標に向かって，全力で取り組んでいるところとかが，とても素晴らしいなと思いました。

　ここ２，３年の間は，新型コロナウイルスのこともあり，思うように練習ができず，悔しい思いをしたこともあったかと思います。

　それでも皆さんが頑張れたのは，『心を一つに音楽を奏でたい』という強い思いが，支えになったからではないでしょうか。心に響く今日の演奏は，今まで練習してきた成果が出たのではないかなと私は思いました。

　これからも「日吉台小学校の金管バンド」として，自信を持って楽しみながら演奏してください。今日は素晴らしい演奏をありがとうございました。」

　これから，新入部員募集，そして，新たなバンド編成をし，令和５年の活動へと向かいます。これからも頑張ってほしいと思います。

　社会科「自動車をつくる工業」の学習の一環として，トヨタ自動車東日本大衡工場に出かけてきました。

　（工場内の写真撮影は禁止でしたので，画像は少なめです。すみません。）

　自動車ができるまでの工程を間近で見学することができ，子供たちは興奮気味でした！工場内では，自動で動く作業車もあちらこちらで見られました。でも，人の手で作業をしている工程や，目視で行う点検などもあり，機械の良さと人の手の良さの両方を生かしているという印象を受けました。

　工場見学を通して，自動車や工業に対しての関心が高まるといいなあと思います。

　２年生は，先週の１月２７日から３日間，生活科の学習で「おもちゃまつり」を行いました。

　２年生の各クラスで１年生を招待して，自分たちが作ったおもちゃでたっぷり遊んでもらい，１年生を楽しませました。

　この日までに，手作りのおもちゃがよく動くように改良したり，遊び方を工夫したりなど，楽しいおもちゃまつりになるようにたくさん考えて，準備してきました。

１年生がみんな喜んでくれたので，終わった後，少し疲れた様子の２年生も満足そうな表情でした。

　昨日からの大寒波により，中庭の母子像もすっかり雪に覆われています。でも，今日はさわやかな青空が広がりました。　

　そして，校内は子供たちで大盛り上がりを見せました。

　それは，本日は「ひまわりフェスティバル」が行われたからです。

　「ひまわりフェスティバル」とは，３年生から６年生までが各学級ごとに教室や体育館を使ってゲームやクイズを楽しむ「お店」を開き，互いに行き来し，大いに遊び，チャレンジし，楽しむお祭りです。

　下の体育館の写真は，風船バドミントン，ペットボトルにボールをあてて倒して得点を重ねるゲームの様子です。サッカーのPK戦のようなゲームもありました。

　高校の文化祭に近いかもしれません。

　他にもたくさん面白い「お店」が開かれていました。忍者屋敷や昆虫図鑑ゲームなどの障害物競走やなぞなぞ，魚釣り，ボーリング，ダーツ，箱の中身を見ないであてるなど，本当に子供らしい工夫あふれるものばかりでした。

　お店屋さん，お客さんがお互いに楽しめるように，ルールづくりや飾りつけなど当日までワクワクしながら子供たちが準備してきました。

　「たくさんお客さん入りました！」「全部のお店回ったよ！」など，お客さん側，お店側のどちらの立場でも楽しんでいる声が聞こえてきました。

　特に「お店」のない１・２年生は，上の学年の子どもたちから優しく丁寧に説明され，励まされ，本当に楽しそうでした。

　最後には「疲れたぁ。」という声があちこちから聞こえましたが，どこもかしこも笑顔が満開でした。子どもたちが大好きな，大好きな行事です。

　新型コロナ感染拡大防止のために延期され，今日ようやく実施できました。できてよかったです。 

　そうそう某TV番組「逃走中」のハンターが１人，校内を巡視していました。

　上の写真にいます。見つけられますか？

　その正体は・・・，そう〇頭先生でした。

　厳しい寒さと雪の予報のとおりに，今日は目覚めると真っ白でした。

　学校では先生たちと早く来た子供たちが雪かきをし，通学路の確保をしました。こうした様子も毎年１～２度ほどありますが，いつも楽しそうに手伝ってくれる子供がいることは本当にうれしい限りです。

　そして，－５℃にもなる中，休み時間には元気に外に飛び出す子供たち。ドッチボールや雪合戦，ただただ走り回るなど，本当に元気でした。

　休み時間が終わって戻ってきた子どもの背中や頭から雪を落としてあげながら「雪をほろってから入りなさい。」と声を掛ける先生たちとのやり取りもほほえましい限りでした。

　寒さに負けず，冬の日を楽しむ子どもたちの姿はいいものです。

　ただ，体調管理はしっかりとしてほしいものです。

　油断してかぜなどをひかないようにしましょう。

　３年生が富谷消防署の見学に行きました。１組は１７日，２組は１８日，３組は１９日に，それぞれクラスごとに行きました。

　普段間近で見ることはできない消防車や救急車、署の内部などをくわしく見せていただきました。２組と３組が行ったときは，みんなが到着するころに救急車が出動するという”ハプニング”もあったようですが，それだけ忙しく、市民の暮らしに密着しているということを子供たちは実感していたようです。

　寒い日でしたが，子供たちはみな，面白かった，かっこよかったと言って，にこにこ笑顔で帰ってきました。

　将来の消防隊員がいるでしょうか。

　卒業式まで４０日となった今日，４名の日吉台中学校の１・２年生が各２名，計４名が来てくれました。

　６年生に日吉台中学校の紹介をしてもらうためにお願いしたのです。

　説明とともに，いろいろな質問に答えてもらい，６年生は，中学校生活への不安や疑問を減らし，期待を膨らませることが出来ました。

　説明や質問の答えをいくつか挙げると・・・

　　・先輩も先生も厳しさはあっても怖くない。話をしてみよう。

　　・校則は厳しくない。当たり前，常識の範囲のルールを守ろう。

　　・勉強は難しくなる。宿題は特に多くないが，毎日１時間以上は必ず行い，提出物は期限を守ろう。

　６年生の反応が大きかったのは・・・

　　・業間の休み時間はない。「えーっ!?」

　　・授業と授業の間は１０分ある。「わーい♥」

　　・髪は学習や運動，活動に邪魔にならないように，肩以上の長さは結ぶ。「そうなの???」

　中学生は終始，礼儀正しく，どんな質問にもしっかり考えて，丁寧に答えてくれました。そんな中学生から見た６年生は，元気で明るくて，ノリのよい６年生だったようです。

　中学生４名はもともと日吉台小学校の卒業生です。そこで，久しぶりに入った小学校をぐるっと参観して歩いてもらいました。懐かしいと言いながら見て回っていました。

　ちょうど下校する１・２年生は，中学生の制服姿に大きいとびっくり！　中学生は逆に１・２年生の小ささにびっくり！　ちょっとおもしろい交流？でした。

　さぁ，６年生の皆さん，これで少し安心して中学生になれますね。残りの小学校生活を中学校入学の準備期間としても，頑張っていきましょう。

　５年生が調理実習を行いました。

　白いご飯を鍋でガス炊きし，お味噌汁は大根と油揚げでつくりました。

　ご飯を炊くのは，仲が透けて見える耐熱ガラスの鍋なので，炊きあがる様子も見られました。

　でも，火加減は難しいものです。おこげもおいしくいただきました。

　味噌汁は大根の皮むきが難しく，包丁の持ち方や指の使い方に注意をして作りました。

　大根の皮が厚くなるのはしようがないところでしょうか。でも，もったいない気持ちとそのままの味を知りたい気持ちがあったのでしょう。その皮をかじって味見をしている子どもたちもいました。

　調理の仕方だけではなく，調理を通していろいろ学んでいるのではないかと思います。

　ぜひ，ご家族のために，お家でも作ってみてほしいと思います。

　５年生の保護者の皆様，ぜひ，リクエストしてはいかがでしょうか。

　冬休み明け，子どもたちは皆，学習に，遊びに，そして係や委員会活動など，頑張っています。

　実は，先生たちも代わる代わる研究授業を行い，よりよい授業を行うために頑張っています。

　今日もある学級で算数の授業研究が行われました。

　タブレットを使ってオンライン授業を行う，考えや意見を大画面で共有する，タブレットや大画面で教科書や資料を共有し説明や発表で使うなどは，もう自然な授業風景になりました。

　また，問題をグループで考え，まとめた考えを発表し，学級全体で理解をしていくといった学び方もだいぶ定着してきました。

　やはり，高学年に上がるにつれ、回数も多く，出来る学習場面も多く，スムーズにできるようになります。

　今年，学ぶべきもの，身に付けなければならない力をしっかりと指導していきたいと思います。

　明けましておめでとうございます。

　令和５年の学校生活が今日から始まりました。

　冬休み中の事故やけがの報告もなく，今日の保健室利用は，少し頭痛がする子とちょっと血が出たかもという子の２名の利用があっただけで，登校したほとんどの子どもたちが元気な姿を見せ，ほっとしました。

　朝には，校長室と各教室をzoomでつないだ集会（？）ということで，校長先生のお話，校歌斉唱，表彰授与が行われました。

　表彰は様々なコンクール，また，習い事の大会などです。様々な活動に積極的に取り組んでいるばかりでなく，そうして成果を上げている子どもがいることに本当にうれしく思います。

　午前中３時間という日程の中，冬休み明け，新しい年ということから，百人一首をすしたり，国語の時間に冬休みにしたことを書き出したりしていた学級がありました。やはり，友達と過ごす時間は楽しいのだなと感じました。

　欠席や出席停止の子も十数名程度の人数で，１２月と比べると，ぐっと減りました。事故やけが，体調にも十分に気を付け，安全に学校生活を送っていきたいと思います。

　また，今日の天気は雪，時折強風が吹く，少し荒れたものでした。寒さや雪，かぜにも負けずに，学校生活を送っていきたいと思います。

　本年もよろしくお願いいたします。　

　今年最後の登校日。今日は朝から強風が吹き荒れました。でも，子どもたちは元気！に登校し，一日を過ごすことが出来ました。

　まずは，４月から今日までをしっかりと振り返ってほしいと思います。頑張ったこと，できたこと，失敗したこと，やり残したこと・・・など，そのどれもが成長へとつながっています。

　そして，今日は一斉下校。帰りには風だけではなく，雪も降り始めていました。でも，子どもたちは風も雪も，いつもより多い荷物の量も重さも気にせず，本当に嬉しそうに帰っていきました。

　「さようなら！」「よいお年を！」「お世話になりました。」「先生，おもちをいっぱい食べてね。」「おばあちゃんちに行くのが楽しみ！」「また，来年会いましょう。」などと口々に言いながら，手を振りながら，笑顔で帰っていきました。

　クリスマス，大晦日，お正月と，季節の行事が続きます。どうしたってワクワクします。

　健康に，元気に，１７日間の冬休みを家族で仲良く楽しく過ごしてほしいと思います。

　事故，けが，病気などなく，また，令和５年１月１０日（火）に会いましょう。

　保護者の皆様，地域の皆様，いろいろ見守りご指導いただいた多くの皆様，大変お世話になりました。

　ありがとうございました。新年もよろしくお願いいたします。

　皆様，どうぞ良い年をお迎えください。

　６年生の家庭科の調理実習です。

　日替わりで１クラスずつ行ってます。

　栄養とよりよい食事のとり方を学び，そして献立作成し，最後に実際の調理になりました。

　もちろん今日は調理の仕方とおいしさを学びました。

　多少の？な味はあったようですが，楽しく調理，楽しく食事をしながら，食べることの大切さを学んでいました。

　ちなみに，本校は給食の残食は少ない学校です。食べ物を大切にするSDGｓにつながる視点も持ちながら指導をしていますが，やはり，保護者の皆様が，ご家庭でしっかり指導，また食事を大切にされていることがその基礎になっていると考えています。

　さぁ年末年始はどんなごちそうを食べられますか。ご家庭で楽しい食事の時間を持ってお過ごしください。

　追伸　このクラスだけお弁当の日でした。お忙しい中，お弁当をありがとうございました。

　３年ぶりに行われました６学年対象の日吉台小学校　川柳教室。

　講師は町内会長，学校評議員として，本校を見守り，支援をしていただいている地域の方です。

　川柳とは，庶民の生活の中から生まれた季節にとらわれず，自由な人間臭い五七五だそうです。柄井　川柳（からい　せんりゅう）という江戸時代中期の優れた点者（選者）＝先生がいらして，そのままそう呼ばれるようになったそうです。知りませんでした。何と人の名前だったのですね。

　教室の内容は，川柳のはじまり，川柳と俳句の違い，川柳のつくり方，子どもの川柳の紹介と進みました。　　

　そして６年生は川柳づくり＝読むことに挑戦しました。

　お題は「雪」です。

　子どもたちは川柳を思い思いに読み，川柳の楽しさや面白さを体験できました。

　講師の先生は，川柳を考える時間が一番大事，楽しいのだとおっしゃっていました。

　子どもたちの川柳をいくつか紹介します。

　　・白い雪食べたくなった粉チーズ

　　・木の枝に雪降り積もり花が咲く

　　・降ってくる宝石の名は雪という

　　・雪降れば子どもも犬も大さわぎ

　　・白い雪イルミネーション写真映え

　　・通学路雪降り出すと皆転ぶ

　先生は「いいね！」を連発してくださっていました。本当にそう思います。

　楽しくも勉強になった２時間でした。

　また，来年もできるといいですね。５年生はお楽しみに！

　今朝も雪が積もっていました。

　この冬，一番でしょうか。

　学校林「ゆめの森」も雪化粧，冬の景色ならではの美しさがありました。

　まだ，朝の７時。　気付くと昇降口には，二人の子どもがすでに登校してきており，７時３０分前には，大勢の子どもたちが雪合戦やらで大はしゃぎ。

　いつもの登校時間よりみな少し早いのではと思います。

　ふと気付くと，登校途中の多くの子どもたちは大小様々な雪玉を手にしています。

　そして，皆が教室へ入った後の昇降口の水飲み場の上には，雪が解け，ぐちゃぐちゃになった校庭を寂しく見つめる雪だるまの姿がありました。

　雪の日，小学生は必ず，必ず雪だるまをつくります！

　今年の学校生活も残り，４日間となりました。

　冬です。年末です。

　雪も寒さも楽しんで元気に過ごしましょう。

　学校は落とし物が多いところです。毎日といっていいくらい落とし物が届きます。それを並べて展示し，落とし主に持ち帰ってもらえるようにしています。

　子どもたちは落とし物を見つけると，落とし物コーナーの長机の上に置いたり，先生方に渡したりします。

　今回，少しぐちゃぐちゃだったその落とし物の展示を整理し，探しやすいように，また持ち帰りやすいようにしてみました。「ブティック（洋服などを売るお店）のようになりましたね。」とある先生が言って笑っていました。

　不思議なのは，こうした上着がいつどこで落としものになったのかです。いよいよ雪も降ってきた今日この頃，上着のない子はどうしているのでしょう。お家ではどうお話をしているのでしょう。

　小物類は，耳あてから，手袋，靴下，傘袋，帽子，多いのはハンカチや髪留めや髪ゴムです。水筒まであります。気付いていないわけではないと思うのですが，たまっていく一方です。

　このコーナーにはマスコットがいます。お魚のタイです。「かえりタイ・・・」「もどりタイ・・・」とつぶやいています。かえしてあげタイですし，もどしてあげタイのですが，持ち主の名前が分からずに，出来ないでいます。

　持ち物には名前を書く，名札を付けることを徹底してほしいと思います。そして，持ち物を落とした，失くしたと気付いたら，探してほしいと思います。つまり，持ち物をもっと大切にしてほしいのです。

　おうちの方にも改めて，持ち物にはお名前を書く，付けるようにお願いします。また，なにかがないなと気付いたら，学校の落とし物コーナーを見てくるようにお声がけください。

　さて，ブティック落とし物を開店した効果は出るでしょうか。

 　本校では，福祉，計画，飼育栽培，放送，掲示，図書，保健給食，環境整美，そして体育と全部で９つの委員会がありますが，今日は体育委員会の活動を紹介します。

　先週12月7日（水）に委員会活動が行われました。その時の体育委員会では，体育館の中と外の倉庫の清掃，整理整頓が行われました。

　それから，宮城県が行っている県内全ての児童が，いつでも何度でもチャレンジできる「webなわ跳び広場」の長なわ跳び大会に本校も全校全クラスで参加しています。

　児童の運動習慣の確立と体力・運動能力の向上を目指しているものですが，この長なわ跳びは，仲間と一緒に活動することをとおして，学級の絆を育むこともできるものです。

　大会期間は2022年11月28日～ 2023年2月17日です。各クラスが今，体育の時間などで盛んに練習，チャレンジをしています。

　各クラスが３分で何回跳んだかを競うわけですが，体育委員会では，それが一目で分かるようにホワイトボードに一覧表を書いて盛り上げようとしています。　

　そして，寒くなってきているこの季節。外に出て遊ぼう，体を動かそうと全校児童に呼びかけるポスターを作っています。

　体育委員会は役割分担をしながら，一人一人がしっかりと活動をしていました。

　もちろん他の委員会も同様です。

　委員会活動は子供たちが，自分たちで，安全で，健康で，楽しい学校づくりをするためのものです。

　ありがとう。ご苦労様。

 　今週１２月６日（火）に，２年生が町探検をしました。

　学区内の公民館やケーキ屋さん，スーパーマーケットなどの様々なお店を訪問するという校外学習です。

　寒く風の強い日でしたが，２年生は元気いっぱい探検に出発しました。

　普段は入れない場所に入れていただいたり，見られないものを見せていただいたりした２年生は，「いっぱい秘密があった！」「楽しかった！」と大満足で帰ってきました。

　保護者の方々にも引率のお手伝いをいただきました。自分のお父さん，お母さんの引率のある子どもたちは，なおさら張り切っていました。

　その後，訪問したケーキ屋さんに自分のお小遣いでケーキを買いに行ったり，食堂に家族で食べに行ったりした子どももいたようです。

　子どもたちの町探検はまだまだ続いていたのですね。

　探検を受け入れてくださった地域の各施設，お店の方々，ありがとうございました。

　引率いただいた保護者の方々，ありがとうございました。

　今日は，朝，雪がはらはらと舞った寒い日でした。

　そんな中，５年生は学校林「ゆめの森」の整備を行いました。

　植樹，伐採や整地，間伐材の処理，階段や手すりの作成，看板のリニューアル，さらにはカブトムシの幼虫が冬を越せるような場所づくりを行いました。

　目指すのは，誰もが楽しく散策したり，遊んだりできる憩いの森です。

　森林インストラクターの皆さんのご指導を受けながら，なれないスコップ，のこぎり，ハンマーなどをなんとか使い，斜面での安全に気を付けながら協力して作業を進めることが出来ました。少々おっかなびっくりな感じもありましたが，一人一人懸命に取り組んでいました。

　こうして人の手を入れることで，明るい日差しの射す，風通しのよい健康な森をつくることができるそうです。５年生は人と自然が助け合って共存する方法を「自然環境整備」という形で学ぶことができました。

　地域の方々はじめ多くの方々に，本格的な冬になって街に雪が積もったり，道路や地面が凍ったりする前に，ぜひゆめの森に来ていただいて，５年生の頑張りを見ていただきたいと思います。

　他には，樹木の名札や鳥の巣箱を新たにつくりました。今後，夢の森に設置する予定です。

　またベンチもつくりましたが，これはどこに設置するかはまだ考え中です。ペンキを１年に一度塗り替えることで，十年以上持ちますよと教えていただきました。長く使えるように大事にしていきたいと思います。

　もう一つ，火おこし体験もありました。

　新聞紙はじめ身近な枯葉や松ぼっくり，小枝を使って火をおこし，焚火をつくるという，今日のように寒い日にはぴったりの体験でした。

　マッチで火をつけた後，しっかりと薪が燃え，焚火になるには少し時間がかかります。点いた小さな火を消さないように，風を送りながら火を大きくしていくには注意が必要です。コツがつかめるようになるまでは，なかなか難しそうでした。

　５年生の皆さん，お疲れさまでした。

　皆さんのおかげで，ゆめの森はまた美しく安全な楽しい森になりました。

　森林インストラクターの皆さん，今年度もどうもありがとうございました。

　福島県会津若松市へ一泊二日の修学旅行を無事に終えることができました。

　１２月１日（木）と２日（金）の２日間，新型コロナウイルス感染拡大の中でしたが，本当にうれしい限りです。

　大まかな行程に添って修学旅行の様子をお伝えします。

　まず一日目，保護者の方々や先生方のお見送りの中，元気よく行ってきますと言って出発し，最初は鶴ヶ城から自主研修へ出発しました。

　始めから迷うことなく，どんどん歩いていく６年生の姿は頼もしい限りでした。

　様々な研修の１つ，絵ろうそくの体験です。絵付けを思い思いにしていきます。皆，満足のいく作品になったようです。ただ，荷物の中で折れてしまった作品があり，そのろうそくの６年生はとても残念そうでした。ろうそくの持ち歩きにはもっと注意しなくてはいけなかったようです。

　この研修では，行くはずだったお店がお休みだったり，道に迷ったりと結構ハプニングがあったようですが，みんなと協力して頑張ったと話してる様子から，それもよい経験，思い出になったようでした。

　そして，自主研修後の集合場所は飯盛山です。剣舞を見て，案内や説明を受けながら周囲を巡りました。

　ここで木刀をお土産に購入する児童が多く，ある女の子に購入理由を尋ねると，おじいさんに不審者対策で使うから買ってきてほしいとお願いされたというのです。木刀のそういう使い方があるのかと勉強になりました。

　さて，ホテルの部屋では，早速，元気な声が響きわたり，少々注意をされる人や部屋があったようですが，マナーを守り，食事，入浴をすることができました。

　食事は２会場に分かれてしまいましたが，それぞれ静かに，ゆっくりと味わっておいしく食べることができました。そしてご飯やお味噌汁のおかわりをするなど，味，量的にも満足の行くものでした。やはり，食事は大事です。

　お風呂は，大浴場に男女別クラス別に入りました。比較的男子が静かに余裕を持って入浴できましたが，女子は時間が足りないと結構大変そうでした。男子よりもかなりにぎやかだったので，その分もあったかもしれません。

　２日目は，少々雨模様で寒い日でした。

　でも睡眠もたっぷりとり，元気いっぱい，朝ごはんもしっかりと食べ，計画通りに出発日しました。

　そして，日新館で座禅を組み，説法を聞き，施設や展示物の見学をしました。

　お話をしてくださったお坊さんは，富谷市の小学校の修学旅行隊を毎年担当してくださっている方で，今年もすでに４校担当し，そして日吉台小学校は今年最後の修学旅行隊ということでした。

　自分は人の生き死にに会うことが多いことから，一期一会，命，生き方についてよく考えるのだとおっしゃって，命を大事にしなさいと語りかけてくださいました。６年生は皆真剣に話を聞いていました。

　そのあとは，いよいよラーメン館で食べ放題でした。ラーメンの種類，トッピングも多く，さらに様々な食べ物，デザートが並び，６年生の様子は，食欲もさることながら，もしかして，一番楽しんでいるのではないかと思うくらいでした。でも，食べ過ぎることもなく，しっかり考えて食べていたのはさすがです。

　このあと，雪が降り始め，野口英世記念館を見学するころには，周囲の建物の屋根が真っ白くなっていました。びっくりです。

　この野口英世記念館にはロボットの野口英世がいたのですが，ガイドさんの話によると１０００万円もするのだそうです。６年生は何度も何度もボタンを押して，その野口英世にいろいろなことをしゃべらせては「おー。」と歓声を上げていました。

　駆け足で回った野口英世記念館を後にして，雪の中，帰路につきました。宮城県の天候や道路状況を心配しましたが，宮城県に近付くにつれ，どんどん晴れていき，帰着した富谷市はとても良い天気でした。

　学校では，保護者の方々，５年生，先生方のお迎えを受け，６年生は，そろって，「ただ今帰りました。楽しかったです。ありがとうございました。」としっかりと挨拶をし，修学旅行を終えることができました。

　今日は１時間目に解団式を行い，研修班の班長がそれぞれ「協力の大切さ」「人の優しさ」「感謝の気持ちを持つこと」「積極的に行動すること」などを学んだ，これからの生活に生かしたいと発表しました。そして卒業までの一日一日を大切に過ごしていこうと気持ちを新たにすることができました。

　さぁ，６年生が残りの小学校生活も頑張ってくれることを期待したいと思います。

　９月から延期された修学旅行。いよいよ明日，出発です。

　今日の５校時には結団式を行いました。

　楽しく思い出深い修学旅行にしようとみんなで確認することができました。

 　目標は次の4つです。達成してきます。

　そして，やはりグループで計画した自主研修が修学旅行で一番大事な活動です。

　「何事も班のメンバーと協力して活動する」を最大の約束として取り組んできます。

　　行ってきます。

　授業や読書の時間に活用できる本を各学年の廊下にそれぞれ準備しています。

　台車になっている本棚に入れて備えているのですが，その一つの天板が壊れてしまいました。

　業務員さんが天板を取り換え，取っ手を付け直してくれていました。

　業務員さんは学校の縁の下の力持ちです。いつもありがとうございます。

　５年生の米作りについてはお伝えしていました。

　今日は，稲刈り，脱穀のあと，精米されて届いたお米を，先生たちが子どもたち一人一人分をビニール袋へ入れて，配布する準備を行いました。

　こうしてできたお米を持ち帰って，ご家族の皆さんと一緒に食べて，はじめて米作りの学習は終わりです。

　ご指導，そして子供たちができないお世話をしてくださった地域の方々に本当に感謝です。

　配布したときの子どもたちの笑顔を思い浮かべながら，先生たちは協力して配付準備を続けていました。

　お疲れ様です。

　2年生がマット運動，それも前転や後転を織り交ぜながらぐるぐる廻ろうという体育の授業を行いました。

　時間で区切りながら，グループで様々なぐるぐる回る運動に挑戦です。

　グループ内では「どうするの？」「こうするといいよ」「上手上手！」「がんばれ！」などなどの声がありました。励まし合いながら，学び合いながら，楽しそうに取り組んでいました。

 　少し山や谷のあるマットを横方向にぐるぐるとまわって進みます。

　迷路のようなマットを，前転や後転，ジャンプも入れて 進みます。

　少し難しい後転も手の位置や使い方を考えながら挑戦します。

　みんなができるようになってきているので，３人一緒に回ってみます。

 　1つだけ・・・

　ぐるぐる回るのではなく，さかさまになってじゃんけんをしてみます。

　しっかりと両手，あるいは片手で自分の体を支えます。

　無理はしません。

　あっという間の体育の時間でした。

　世界的な気候変動（温暖化）に伴う海面の上昇によって，高い山や丘を持たないサンゴ礁の島で成り立っているキリバス共和国は水没の危機にあります。

　１１月２１日，６年生はそのキリバス共和国について，キリバスに留学し帰化したケンタロ・オノさんから様々なお話を聞くことができました。

　例えば，・キリバス共和国とは，・意外と深い日本との関係，・日々の暮らし（教育、食、住居、天気、伝統文化），・美しい島々に迫る危機（海岸浸食、食料危機、存亡の危機）などについてです。

　非常に真剣に，また熱心に聞いていた６年生。休憩時間には質問にいった人もいたようです。

　お話を聞いた児童の感想を簡単にいくつかあげてみると・・・

　・私は正直遠い存在だと思っていました。でも，こんな身近なことなのかと気付かされました。

　・気候変動，ゴミ問題，フードロス，そしてSDGｓの目標などについて考えてみようと思いました。

　・地球温暖化で人の命が失われることを知ったので，自分ができることから改善していきたい。

　その日の給食は残さず食べようとするなど，すぐに行動を変えていこうとした６年生は，きっと今日聞いたお話を忘れずに，今後，考えを深め，環境を守る行動をしてくれると思います。

　この地球環境の問題は，大人も子どももみんなで行動を変えないと何も変わらないものです。

　できることでよいので，まず自分から始めていきたいものです。

　本日，若生裕俊富谷市長と市内８校の小学生１６名との「とみやわくわくミーティング」が開催されました。

　テーマは「子どもにやさしいまちづくり　～みんなで話そう！とみやの未来～」です。

　そして，具体的には，①それはどんなまちなのか，②実現するために自分たち小学生ができることはなにかの２つの質問について，小学生が一人一人ずつ，自分の考えや意見を話し，それを聞いた若生裕俊富谷市長が感想も含めてお答えするというものでした。

　本校の代表である６年生は，総合的な学習の時間に調査・研究し，まとめた富谷市の未来に対する提案書をもとに話をし，ミーテイングが終わった後に，その提案書を市長に手渡すことができました。

　若生裕俊市長，同席された及川芳彦教育長のお二人からは，１８名の小学生たちに，市の取組についてよく知っていますね。そして，富谷市についてよく考えていますねとお褒めの言葉とともに，ありがとうございますと感謝の言葉もいただいていました。

　子どもたちの話を大きくざっくりですがまとめると，楽しく学び，遊ぶことができるまち。安心して生活できる安全なまち。世代を越えて交流できるまち。多くの人が訪れるまちということではなかったかと思います。

　そして，自分たちができることは，まちのゴミをなくすために持ち帰り，落ちていれば拾うこと。まちの方々とあいさつをし，コミュニケーションを図ること。交通ルールを守り，事故のないようにポスター作成や声掛けをすること。まちの魅力をもっと宣伝するためにシャインマスカットなど特産品のキャラクターを考えることなどが出されました。

　大人と子どもが未来について語り合う機会がもっともっとあればいいと思います。

　そして子どもたちの未来をえがく力が未来を創っていくのだと思います。

　今日は，朝は寒かったのですが，日中は晴れ，青空が広がる穏やかな日でした。

　そんな中，４年生は校外学習でした。行ったのは，震災遺構荒浜小学校です。

　津波の恐ろしさ，被害の大きさ，避難し救助された人々について，当時の校長先生や地域の方々から説明を受けながら，約１時間，見学しました。

　みんな熱心に話を聞き，メモを取り，とてもよい学びの時間となりました。 

　廊下にあった山のような瓦礫。それは流れてきた車，避難してきた方，先生方の車でした。

　地域の方々がなくなった街並みを思い出とともに創り上げた模型。「よくデートしていたところ」そんなコメントがありました。

　避難した屋上からは700ｍ先の海がきれいに見えました。でも，震災前は，多くの家々や松の木があって，海は見えなかったのだそうです。

　海に一番近い家々は全て流されました。残ったのはコンクリートの土台です。地面までえぐれ，傾いたコンクリートの壁に，津波の破壊力のすさまじさを見ました。

　避難せずに亡くなった方，家族を迎えに家に戻って亡くなった方などもいたそうです。説明をしてくださった方が最後に「皆さんは考えて，しっかり避難できるようになってください。そのための荒浜小学校です。」と言った言葉が心に残りました。

　いつどこでどんな災害が起こるか分かりません。本当に考えて，しっかり避難できるようにしたい。そして自分の，家族の，みんなの命を守れるようになりたいと思った日でした。

　５年生は総合的な学習の時間で，自然環境の保全や整備を体験的に学びます。

　今日は，学校林の「ゆめの森」，校地内の「樹木」の保全や整備を，森林インストラクターの皆さんの指導のもと行いました。

　これは，校庭の桜の木に追肥をしているところです。竹の筒を地面に打ち込み，開いた穴に肥料を入れ，埋めるという作業です。桜の枝の伸びた先にあたる地面に根の先端があるから，そのあたりに追肥をするといいのだそうです。

　伸びた枝の分だけ，地面の中に根を張っている樹木。来年の春にはまた美しい桜の花を咲かせてくれると思います。

　他には，伐採された木を片付けたり，遊歩道を整備したり，他にはベンチをつくったり，みんなが遊んだり，散策したりできるようにするための様々な活動を行いました。

　あともう一回，この活動があります。森林インストラクターの皆さんとともに，また楽しく活動できるといいですね。　

　実は，５年生は明日，米作り体験，脱穀をする予定です。

　連日，野外活動。寒くなってきていますが，５年生はきっと大丈夫でしょう。

　なぜなら，体を動かすこと，外で活動することが大好きな学年ですから。

　晴天に恵まれた本日，11月12日（土）に学芸会（一般公開）を開催することができました。

　保護者の皆様には学年演技が終了するごとに退場，入場をするなど，感染対策にご理解とご協力をいただきました。

　その際には混乱や混雑もなく，非常にスムーズに退場，入場をしていただきました。

　また，マナーを守り，静かに温かく，笑顔で観ていただき，子どもたちは張り切って演技，歌唱，そしてダンスをするなど，持てる力を十分に発揮することができました。

　本当にありがとございました。

　以下，６年生閉会の言葉も交えて，各学年の出し物を演技発表順に紹介します。

　　１年生は「はじめの言葉」のあと，「11匹のねこ」という劇をしました。初めての学芸会でしたが，可愛くかっこよく，そして，楽しく演じられました。「がんばるぞ！　にゃあ！」を合言葉に練習を積んできたその成果を出すことができました。

　３年生は，劇「わらしべ長者」でした。日吉台小学校にきて，初めての劇。セリフを覚え，気持ちを込めて大きな声で言うこと，動きを覚え，皆と力を合わせること，そしてあきらめずに取り組むことの大切さ，一生懸命，みんなで力を合わせる大切さを知ることができました。

　５年生は，歌の国の妖精が教えてくれる様々な音楽という設定の中，リコーダーの演奏，ボディパーカッション，そして，とでもきれいな響きの合唱を披露しました。音楽の良さ，魅力，明るく元気に友達と助け合う大切さを全身で伝えてくれました。

　２年生は「キッチンパニック」という音楽劇をしました。元気にセリフを言う，元気に歌うことを頑張り，１年生から大きく成長した姿を見せてくれました。食べられることをいやがる肉や野菜たち。とうとう「ビストロヒヨシ」はお店を閉めてしまします。ブラックユーモアを見事に演じ切りました。

　４年生は，各学級の良さを，楽しい学校生活の様子を面白く，また楽しく紹介し，合唱を披露，最後は学年合唱で美しい歌声を響かせました。

　その中で，今日誕生日を迎える４年〇組のある児童，明日誕生日を迎える４年〇組担任の先生に，サプライズでハッピーバースディの歌を送りました。二人にとって最高の誕生日プレゼントになったかと思います。

　最後を飾った６年生。最後の学芸会。テレビ番組を制作し放送するという形での演技発表を「TRY!TV　～伝えよう僕らのまちの未来～」と題して行いました。

　総合的な学習の時間に調査，取材した内容から，富谷市をもっと素敵な街に，もっと住みたくなる街にするにはどうしたらいいかを，自分たちにできることから考え，まとめたものを資料を配るとともに，保護者の皆さんへ伝えました。

　６年生が一丸となって，精いっぱい取り組むことができました。

　そして，学芸会の締めくくりに６年生の代表児童が言った言葉・・・

「残りの学校生活も，みんなで協力し合い，楽しく過ごしたいと思います。そして，卒業式には，学年全員が笑顔で終えられることをゴールに，これからも全員で歩んでいきます。本日はお忙しい中，学芸会にお越しいただきありがとうございます。これにて令和４年度日吉台小学校学芸会を終わります。」

　全校児童の皆さん，お疲れさまでした。本当にとても頑張りました。本当にとても素晴らしかったです。

　お休みで参加できなかった児童の皆さん，学芸会は終わりましたが，まだまだこれから一緒に頑張っていきましょう。 

 　学芸会を明日に控え，今日は各学年が児童公開からさらに練習を重ね，リハーサルを行いました。そして，６時間目に６年生が校内清掃，会場準備をに取り組みました。

　黙々と廊下にモップを掛けたり，会場の椅子を並べたり，丁寧さや手際の良さはさすが６年生といったところです。 

　学芸会を成功させよう，保護者の方々を喜ばせ，楽しませよう，そんな気持ちを持っている６年生。明日の学芸会一般公開（保護者公開）では，裏方の仕事でも，発表でも，きっと素晴らしい活躍の姿を見せてくれるはずです。

　もちろん，他学年も今日は最後の練習を行っていました。これまでで一番の姿を見せてくれるはずです。

　さぁ，会場は出来上がりました。

　明日は，新型コロナウイルス感染防止対策のため，十分な換気を行います。

　保護者の皆様，寒さ対策を十分においでください。お待ちしています。 

　11月12日（土）は学芸会の一般公開（保護者公開）ですが，それに先立ち，今日は児童公開を行いました。

　コロナ感染防止のために，前半・後半に分け，体育館に３学年が入り，自分たち学年の発表をし，他学年の発表を観賞しました。他の３学年は教室でzoomを使い，体育館の発表を観賞しました。

　教室の観賞では音声が聞こえづらく，難しいと感じました。やはり，直接，同じ場で発表，また観賞するに越したことはありません。今後，以前のように全校での児童公開ができるといいと思いました。

　どの学年も，声も大きく，動きも軽やかに，一生懸命に演じました。劇やダンス，歌などもあり，どれも20分ほどという短い時間でしたが，見ごたえがありました。

　さぁ，今日の発表や鑑賞を受け，あと少し練習を重ねて，保護者の皆様に，よい発表を見ていただけるように頑張りましょう。

　特に，５・６年生の皆さん，いろいろな裏方のお仕事もよろしくお願いいたします。他の学年の皆さんが安心して演技，発表できるのは皆さんのおかげです。

　さぁ、みんなでよい学芸会にしましょう。

　今日は５年生の校外学習でした。本当はもっと早くに実施する予定でしたが，天候不順のため延期し，今日実施したものです。

　天候にも恵まれ，上着を脱ぐ児童がいたぐらい温かく，体験や活動を満喫することができました。

　行先は七ヶ浜の海岸，表浜（おもてはま）です。

　七ヶ浜町のHPによると，高山外国人避暑地に隣接していて、夏には避暑にやってきた外国の人々でもにぎわう異国情緒豊かな砂浜です。波は穏やかで、海水浴に適しており、夏には海水浴場として開設されている海岸です。

　全部で12班，海辺のゴミ拾い，公園整備として枯れ草を集めて運んだり，桜の木の植樹をしたり，木の枝などを使ったネイチャークラフトをしたり，公園でキックボードやスケートボードをしたり，時間めいっぱい，体がくたくたになるまで，働き，遊んできたようです。

　「海洋ゴミがいっぱいあるんだなと驚いた。いつも拾っている方々はすごいと思った。」

　「木でいろいろつくれることが分かった。ネイチャークラフトで最後まで楽しめた。」

　そんな感想を持ちながら，自然の美しさに感動し，様々な活動からその海の美しさを保つための活動を楽しんだ５年生。

　お疲れ様でした。

　来週，学芸会です。

　11月９日(水）は児童公開です。あと５日です。そして，11月12日（土）は一般公開です。

　学校中が活気づいています。このさぁ，みんなでやるぞという感じがいいですね。

　６年生がみんなで学芸会を盛り上げようと，昇降口，中庭に面した窓ガラスに，スローガンや各学年の演技名を貼り出しました。

　各学年，学級はそれぞれ演技の仕上げに入っています。

　互いの演技発表を見ることも楽しみですが，やはり，おうちの方に見ていただけることが一番の喜びと励みです。

　頑張りましょう。

　設置された信号機が昨日の夜から点灯しました。

　今朝の登校は，信号機のある初めての登校となりました。

　ところが大和警察署からの連絡に驚いてしまいました。

　歩行者用の信号が赤だったのに，左右を見て，手を挙げて横断歩道を渡った児童がいたそうなのです。

　たぶん，いつもどおりに，安全に道路を渡ったつもりだったのでしょう。

　あわてて，昼の放送で，信号が設置されたこと，信号をよく見て渡ることをお話しました。

　信号が青だったとしても，右折・左折車がいますので，左右をよく見て，手を挙げて「渡ります。」と合図をして渡ることが大切ですということもお話しました。

　車も人も信号機が設置されたことに安心せずに，信号機と周囲をよく見て，注意をして通行することが本当の安全につながります。

　風に落ち葉が舞い，秋も深まった今日この頃です。

　今日で10月も終わり，明日から11月です。

　そんな中，先週１０月２８日（金），1年生が芋掘りを行いました。

　春に植えたサツマイモの収穫です。

　大きさも，形も様々なサツマイモがごろごろ収穫できました。

　子どもたちには１個ずつお持ち帰りをさせる予定ですが，どんなサツマイモを持ち帰ることになるか分かりません。保護者の皆様，お楽しみにしてください。

　ちなみに，皆様はどんなサツマイモ料理がお好きですか。ふかし芋，焼き芋，てんぷら，スィートポテトなどなどいろいろできますが，私は干し芋が好きです。

　さわやかに晴れ渡った空が広がる一日でした。

　校外学習には最高の天気でした。そんな中，３年生は東北歴史博物館へ，６年生は，仙台市天文台と瑞鳳殿へ行ってきました。

　今回は６年生の校外学習についてです。

　出発前の整列も，出発のあいさつも慣れたもの，バス会社の方が「さすが、６年生！」と思わずほめてくださったくらい，スムーズに整然とバスに乗り込んで，６年生は出かけていきました。

　プラネタリウムでは，夜空の星を映したものを見るだけではなく，「太陽と月の見え方」を天文台の職員の方の解説から学ぶことができました。さらに，日本で４番目に大きい「ひとみ望遠鏡」を使って，日中の天体観測をさせていただくなど，貴重な体験もできました。

　写真は「ひとみ望遠鏡」が映した星を見せていただいているところです。

　教科書だけでは理解することが難しいことを学ぶことができました。そこが校外学習のよいところですね。

　お昼は，晴れて気持ちの良い野外で，太陽系の惑星の位置関係を模した「惑星広場」で，太陽系の大きさを感じながら（？），のびのびとお弁当を食べることができました。

　美しい瑞鳳殿の見学も含め，楽しい校外学習でした。

　少し前になりましたが，シルバー人材センターの皆さんが学校の敷地内の草刈り，草取りをしてくださいました。

　学校というのは，いろいろな方のお世話になっていると改めて思いました。

　ちょっとしたところも丁寧に草を取っていただき，ありがとうございます。

　学校の周囲がすっきり，きれいになりました。　

　そんなことを思っていたところ，日吉台一丁目と二丁目を分ける交差点に，昨日の朝にはなかったポールがどんどんと立っていました。

　子供たちが昨日の帰りに工事していたよと教えてくれました。

　これは信号機用のポールです。いよいよ信号機が設置されます。

　地域の方が，子供たちの登下校の安全を確保するために，長年，申請をしてくださっていたものです。

　またまた，学校はいろいろな方の暖かい支援をいただいていると思いました。

　では，それに対して，学校は，子供たちは，何かお返しができないかと考えます。

　感謝の気持ちを持つことと，交通ルールを守ること，よりよい地域づくりに参加することでしょうか。

　地域の皆様，保護者の皆様，日頃からご支援，ご協力に感謝いたします。　

　総合的な学習の時間で，６年生が調査活動を行いました。

　自分たちの住んでいる富谷市の将来像は「住みたくなるまち日本一　～100年間ひとが増え続けるまち～」です。その実現のために，自分たちにできるまちづくりを考えようと行ったのがこの調査活動です。

　チームを作り，取材や見学を１０月１７日（月）に行いました。

　取材や見学による必要な情報収集だけではなく，富谷市の良さの再発見，友達と協力し自分たちの力で調査することなどもできました。

　写真は，市役所での取材の様子です。

　市役所の各部署の皆様，社会福祉協議会の皆様，地域の公民館，住宅展示場，JAの皆様，大変ありがとうございました。

　今後，お答えいただいたことや調査，見学したことをもとに，意見まとめて，提案書を作成し，保護者の皆様へ発表，また取材等をさせていただいた皆様へ紙面でお伝えする予定です。

　ちなみに，どんな取材をしたのか１チームですが，紹介いたします。

【課題テーマ】

　・労働環境

【富谷市の将来像実現のための仮説】

　・若い世代の人たちが市内で就職できるようにすれば，人が増え続けるまちになるのではないだろうか。

【取材した内容・質問（簡略化）】

①日本では女性や高齢者が働きやすい環境を作ろうと言っていますが，富谷市では，どのような働きやすい環境をつくっていますか。

②社会的な動きの中に「働き方改革」がありますが，富谷市ではどのような取組をしていますか。

③富谷市のまちづくりアンケートに，働く場所の環境整備が改善すべき内容項目となっていますが，具体的にはどのような課題があり，それに対してどのような改善施策がありますか。

④富谷市は，Uターン就職の受け皿になっていますか。

⑤宮城県雇用労働政策課のHPに「県内在住の学生限定　県内就職活動に係る交通費・宿泊費を補助します！」と書いてありましたが，富谷市では雇用者獲得に向けて取り組んでいることはありますか。

　まるで市議会の中の質問のようだと，市役所内はざわざわしたそうです・・・。　

　10月18日（火）５，６年生の人権教育が行われました。

　地域の人権擁護委員の方がおいでになり，一人一人がかけがえのない存在なんだというお話をしてくださいました。

　６年生では名前を取り上げた内容でした。一人一人の名前には，そこに込められた家族の思いがある。大きな愛情がある。それに改めて気付かせてくれるものでした。

　６年生の感想（簡略化してます。）

・自分も無意識に人を傷つけていないか，少し心配になりました。今までの生活で使っていた言葉を見直してみようと思いました。

・悪口を言われている人はとても悲しいのに，悪口を言っている人はとても軽い気持ちで言っているとことが多いと思う。悪口を言っている人に，悪口を言われている人の気持ちを分かってほしいと思った。

　生まれた時にもらうものは命と名前・・・

　人権とは命を大切にすること・・・

　図書室で読み聞かせの時間に，わらしべ長者のお話に聞き入っている子どもたち。立って，一緒にお話を聞いているのは教育実習に来た大学生です。今日から４週間，先生になる研修に取り組みます。

　子どもたちは自己紹介をしたり，そうじの時間にエプロンを付けた姿に「かっこいい！」と感動したり，大喜びです。子どもたちといっぱい触れ合いながら，頑張ってほしいと思います。

　今日は交通安全の学習が行われました。

　１・２年生は，交通安全呼びかけ隊ひまわりの皆さんから，３年生は黒川地区交通安全協会日吉台支部の皆さんと大和警察署交通課の方から，交通安全教室として，いろいろなことを教えていただきました。

　４・５・６年生は担任の先生と動画を見ながら，交通安全について学習しました。

　昨日は，後期の初日だったため，全校児童一斉に下校しました。そのせいか，歩道を歩いている児童の中に，前をあるいている児童を追い越そうとして，車道に飛び出してしまった児童がいたという連絡を地域の方からいただきました。

　車の運転手さんがいくら気を付けて運転していても，事故になってしまうような場面だったのでしょう。残念ながら，前の人を追い越すためにちょっとぐらい車道に出ても大丈夫だろうという自分勝手な考えがあったのだろうと思います。

　今日の交通安全教室や学習は毎年行っていますが，改めて必要なものだと思いました。

　1年生は歩行だけではなく，自転車の事故について紙芝居で学びました。

　安全に自転車で走行するには，自転車の点検は欠かせません。点検の合言葉は「豚はしゃべる（ブタハシャベル）」です。

　ブはブレーキ，タはタイヤ，ハはハンドル，シャは反射板の射，ベルはベルです。この自転車の5つの個所はしっかりと点検しておかなければならないところです。自転車を使って代表児童が点検を行いました。

　２年生は動画で，危険な自転車の乗り方，正しい乗り方を確認しました。動画を見ながら，「あ，危ない。」と声が漏れていました。みんな集中して見ていました。

　終わりにみんなで読み上げたひまわりさんとの約束です。「しっかりとまる」「よくみる」「とびださない」，２年生は去年したこの約束を覚えていました。

　最後に「交通安全について，ルールを確認できました。楽しかったです。」と代表児童がお礼の言葉を言い，交通安全教室は拍手とともに終わりました。

　３年生も，しっかりとお話を聞き，交通ルールを守ろうという気持ちを新たにすることができました。

　自分の命，みんなの命を守るために，交通ルールはあります。

　登下校，そして，外出時，安全，安心，そして楽しく生活するために，しっかりと交通ルールを守って生活できるようにしていきたいと思います。

　お話をしていただいた皆様，本当にありがとうございました。

　学校林「ゆめの森」の下，田んぼをお借りして５年生が米作りをしていました。

　前期の最後には稲刈りをし，今はこんな感じです。

　もうすっかり秋です。

　稲刈りは，１０月５日に地域の方々のご指導を受けて行われました。

　５年生の子どもたちは，春に植えた稲の生長に驚きを感じつつ，慣れない鎌を使って初めての稲刈りを体験し，農業の大変さを知ることとなりました。でも，パワーのある５年生の子どもたちは，みんな一生懸命に取り組み，無事に，きれいに，刈り終えることができました。お疲れさまでした。

　その後，精米されたお米が少しずつ配られる予定です。おうちで食べられる日が待ち遠しいですね。

　さて，そんな秋の深まりの中，今日から後期の学校生活が始まりました。

　校長先生は，後期の学校生活は５か月ほど，あっという間です。時間を大切に過ごしましょう。勉強，様々な活動，行事に，みんなでしっかりと取り組みましょうとお話をされました。

　そして，代表児童がそれぞれ後期の抱負を発表しました。

 　２年生は，国語の漢字，算数の計算，ひっ算を頑張りたい。体育では新しい技に挑戦したいと緊張しながらもどうどうと発表できました。

　４年生は，自分で決めたことに全力で取り組みたいと発表し，クラスのチーム名「レインボーバルーンズ」の意味「風船が膨らむようにみんなで大きく成長しよう」を紹介しながら，後期の学校生活への意欲を力強く伝えました。

　６年生は，秋休みに祖父母の家の野菜の収穫を手伝ったことから始まり，６年生として，残り５か月の小学校生活では，学習，特に算数を頑張りたい，最大の学校行事である学芸会をみんなで協力して盛り上げたい，中学校に行く前にもっと友達と仲良く，他学年とも仲良く，良い思い出をつくりたいと思いを込めて発表しました。

　さぁ，みんなで後期も頑張っていこう!!　

　富谷市の小中学校は２期制です。今日で前期が終わりました。

　終業式は校長室を会場にオンラインで行われました。校長先生がみんな頑張りました。成長しましたねとお話をされた後，１年生，３年生，５年生の代表児童がお話をしました。

　１年生の代表児童は，１つ目に背筋を伸ばし先生と目を合わせることなど，よい姿勢を頑張ったこと，２つ目に６年生に教えてもらった掃除が１人でもどんどんできるようになって楽しくなったこと，３つ目に算数の計算を学校や家で練習し３つの数の計算ができるようになってうれしかったことなどを発表しました。

　３年生の代表児童は，最初は上手に書けなかった習字が上手に書けるようになって楽しくなったこと，１・２年生で入れなかったプールに入ることができ，顔を水につけたり，潜ったりできるようになったこと，３年生になって理科や社会の新しい教科が増え，どちらも難しかったが調べるのが楽しかったと発表しました。 

　５年生の代表児童は，花山合宿でちゃんとできるか不安があったが，皆と協力し合って緊張や不安がすっかりなくなったことから，仲間がいること，仲間と協力し合うことの大切さに気付いた，さらに，今の仲間とたくさんの思い出をつくり，素敵な６年生になるために，一日一日を大切に過ごしていきたいと発表しました。

 　各学級でそれを視聴していた多くの子どもたちはそれぞれしっかりと聞いていたようでした。

　一人一人の頑張り，成長は一人一人違いますが，それぞれ素晴らしいものです。

　これからも笑顔いっぱい，元気いっぱい，そして夢いっぱい，頑張ろう日吉っ子！

　「布を用いた製作の学習」でトートバックを制作する６年生。ミシンを使ったうため，３年ぶりにボランティアの皆様がおいでくださり， ３日間にわたり，１学級２時間ずつミシン使用のご支援，ご指導をいただき，今日が最終日でした。

 　ボランティアの方に，担当教員より学習内容，指導について説明をさせていただき・・・

教室で児童が今日の授業内容を確認している様子を見守っていただき・・・

教室では，児童がしつけ糸を掛けたり，取ったりしているところをご支援，ご指導・・・

家庭科室では，ミシンをかけているところをご支援，ご指導いただきました。

　ボランティアの皆様からは，落ち着いて制作していて，しつけ糸の掛け方やミシンの使い方も上手ですとほめていただきました。トートバックの出来上がりが楽しみですし，これからの学校生活で使ってほしいと思います。

　本日，２年生は校外学習に行ってきました。

　行き先は…八木山動物園！　子どもたちは，今日まで本当に楽しみにしていました。

　約束事や集合時間を確認して，グループごとに見学へGO！

　小雨が降り続き，若干の肌寒さはありましたが，たくさんの動物たちの見学ができました。

　グループの友達と地図を見ながら，「次はこの動物だね。」「こっちの道じゃないかな？」と，話をしながら園内を歩き回りました。

　そして集合場所に戻ってからはお弁当＆おやつタイム♪

　みんないい顔で食べていました。「それ，食べきれるの？」と思ってしまうような量のデザートやおやつまでペロリ。

　帰りの車中は寝ている子もチラホラいました。良い思い出になったことと思います。

　今日の夢にはもれなく動物が出てくるのではないでしょうか♬

　校外学習で「うみの杜水族館」に行ってきました。小学校生活での初めてのバス，初めての学校外での活動，初めて外で食べるお弁当などなど初めて尽くしにたくさんの笑顔があふれていました。

　見学は，グループ活動で行い，自分たちの力で活動する姿が頼もしかったです。

　新しくできた「うみの杜ビーチ」では，ペンギンのかわいい仕草を目の前で見てきました。１１時の集合時間に遅れるグループが一つもなかったことは，とてもすばらしかったです。その後の，イルカのショーでは，イルカの大ジャンプに拍手と歓声があがりました。

　かわいい海の生き物たちを見て，大満足で水族館を出発しました。

　先日，9月27日(火)に6年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。

　薬物の恐ろしさを学ぶとともに，薬物の乱用を取りしますために活躍している麻薬探知犬の実演を実際に目の前で見ることができました。

　児童の中には薬物によって心や体がボロボロになった人の状態の映像には目を背ける児童もいましたが，「日本で使用できない薬物がなぜアメリカなどでは使用できるのか」という質問が出るなど，薬物乱用防止について興味関心を持つとともに，薬物乱用をしないようにしようと思うことができたようです。

　始めて出会う麻薬探知犬は５歳の黒いラブラドール犬でした。薬物をにおいだけで探し出す麻薬探知犬のすごさに驚いたようです。

　麻薬探知犬が麻薬を発見したときは，一緒に捜査する警察官が思いっきり遊んであげるのだそうです。そこで，犬は麻薬を探すことが楽しいと感じて一生懸命探すのだそうです。

　大勢の人の前に出ることのない麻薬探知犬。

　わずかな時間だったので，もっと麻薬探知犬の活躍が見たかった６年生でした。

　４年生が理科「月と星の動き」と社会科「災害からくらしをまもる」の学習と関連させ，校外学習に行ってきました。

　パレットおおさきでは，学校のパノラマ写真を使ったプラネタリウムで学習をしました。校庭の中央から見た10月3日の空の様子が映し出され，歓声を上げながら楽しく学習していました。

　鎌田記念ホールでは，語り部のボランティアさんの話を熱心に聞き，たくさんのメモを取りながら学んでいました。

　気持ちのいい秋晴れの中，外で友達と食べるお弁当も最高だったようです。

写真は元禄排水路前での１枚。秋晴れの気持ちいい１日でした。

　9月21日～9月30日は，秋の全国交通安全運動です。 

　いつも立っていただいている交通安全協会の方々の他，PTAの方，教育委員会の方なども通学路に立って，交通安全の呼びかけ等を行っていただいています。

　特に横断歩道では，左右の安全確認をしていただき，児童は安心して通行することができています。

 　児童の登下校の様子について，先週，9月22日に､地域の方からあるお電話をいただきました。そのお話は次のような内容でした。

　下校時の女子児童が二人，道路を渡ろうとしていた。両側から車が来ていたが止まってくれ，女子児童二人は左右をしっかり確認し，道路を渡った。そして，二人は渡り切った所で，止まってくれた車に丁寧にお辞儀をした。マスク越しにも優しい表情だった。地域の者としてとてもうれしい気持ちになったのでお電話した。

というものでした。最後に「先生方の日々のご指導，ありがとうございます。」とまで言っていただいたと電話をとった職員が感激していました。

　命を守る交通安全確保の行動を児童がしっかりと身に付けることだけではなく，こうした行動も身に付けられると，安心や温かい気持ちで生活できます。

 　今後も交通安全のルールだけではなく，登下校時の歩き方のマナー，譲り合うことや感謝の気持ちの伝え方の大切さなどを繰り返し教えていきたいと思います。

　９月２４日（土），今日は金管バンドの県大会が行われました。

　いよいよ本番の朝。一番早く来た６年生は「おはようございます。・・・緊張する。」と一言。

　分かります！とにかく力いっぱいやるしかありません！

　朝の会後，練習です。体育館に音が響きました。

　緊張はもちろんあったと思いますが，それ以上にやる気が感じられました。演奏しながら動き，様々に隊形を作るのですが，その動きや隊形もそろっていました。

　成長が感じられました。

　楽器をバスやトラック等に積み込み，出発です。県大会の会場は利府の宮城県総合運動公園グランディ２１セキスイハイムスーパーアリーナです。

　到着したときは，すでにいくつかのバンドが開場を待っていました。心配された雨も小降りで，楽器の運搬，外での待機もなんとかなりそうでほっとしました。

 　しばらく待った後，ようやく入場。プログラムの予定の時刻，順番どおりに，あとは分刻みに進まなければありません。でも，バンドのメンバーは，案外リラックスしているようでした。

　逆に，楽器運び等で手伝っている保護者の方々の方がだんだん緊張してきたようでした。案外，そんなものかもしれません。 

　そして，サブアリーナで本番直前の練習です。

　いよいよ演奏順が回ってきます。メインアリーナ前です。　

　そして，メインアリーナの中で，プログラムひとつ前のバンドの演奏を聴きながら，出番を待ちます。

　さぁ，本番。曲は「Moon　Ligth」です。

 　演奏が終わったあとには感動がありました。終わった後のバンドのメンバーの笑顔にはやり切った満足感がありました。

　曲を覚えるまで苦労し，次に覚えた曲に動きを付けるまでまた苦労している姿を見てきました。そこから，聴く方を楽しませる演奏を目指してきたバンドのメンバーのこれまでの頑張りが素敵な演奏，曲を作り上げることができました。

　本当に毎朝，毎木曜日の放課後，夏休みの練習を続けてきたメンバーの皆さん，お疲れ様でした。

　最後に常にメンバーを支え、応援くださった保護者の皆様，ご指導や指揮をしてくださった講師の皆様，心から感謝申し上げます。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は，午前中の１時間目から４時間目は授業参観でした。

　コロナ感染防止のために，学級の保護者数を４等分させていただき，各クラス４時間の授業をそれぞれ８人程度の保護者の皆様に見ていただくようにいたしました。

 　３年生の算数です。３桁の数に，１桁の数をかける計算の学習でした。大きな桁数もやり方は一緒です。かけ算をし，くり上がりをし・・・を繰り返して答えを出していきます。いっぱい考えながら黙々と進めていました。

　２年生の図工です。ティッシュのようなインクが染み込みやすい紙にマジックで点を打って絵を描く活動です。様々な形，様々な色，そして折っていた紙を開くと浮かび上がる思いもかけない模様に「きれい」「すごい」と歓声を上げ，夢中になっていました。

 　子どもたちはいつもより張り切って授業を受けていたように思います。やはりおうちの方が来ていると違います。ただ，他のおうちの方もいらっしゃるため緊張もあり，いつもより少し静かな感じにはなりがちですが，おいでいただいた保護者の皆様の目にはお子様の姿はどのように映ったのでしょうか。お子様の成長や頑張りが少しでも見られたのであればうれしいです。

　最後に，今回も駐車場に入る，出るについては，一方通行をお願いいたしました。これまでも，行事等では同じようにお願いをしてきましたが，誘導に従って整然と駐車，運転をしていただくなど，いつもご理解とご協力をいただいています。ありがとうございます。