７月６日(木)，５年生は今年度５回目の水泳学習を行いました。

水慣れ→けのび，バタ足練習→レベル別練習を基本的な流れとして行っていますが，この日は「浮く」ことを取り入れ，練習しました。

だるま浮きや伏し浮き，背浮きに挑戦しました。

ポイントを友達に聞いたり，腕や足を開いてみたり，閉じてみたり…試行錯誤しながら練習していました。

そして，途中からグループで挑戦！！

「せーのっ！」と声を掛け合い，きれいなお花が咲きました。

　こちらは背浮きで挑戦！！

 　「みんなでやってみたーい！」ということで，全員で挑戦！！

 …なかなか難しかったようです。

その後，プールに流れをつくり浮いてみると…

 上手に流れに乗りながら浮くことができました。

夏休みまでの水泳学習ですが，泳ぎの上達を目指し，友達との関わりを大切にしながら，安全に学習を行っていきます。

一階の廊下には，みんなの願いが書かれた短冊が飾られています。

家族の幸せを願うもの，将来の夢が書かれたものなど，読んでいてとても幸せな気持ちになります。

７月７日は晴れて，みんなの願いが叶いますように☆彡

 ２年生では「水のかさ」の学習をしました。

色々な大きさの容器にどれぐらい水が入るのかを調べてみました。

dLますを見せると，「わ～！！」と歓声が上がります。

まず予想を立てて，グループごとに１dLますで何杯分入っているのか調べてみました。

学習後の感想では，

「最初は１dLの意味が分からなかったけど，やってみて意味が分かりました。」

「ｄLがあると分かりやすいって知らなかったので，今日学校に来て良かったと思いました。」

「予想をしてみて，ほとんど１dLずれていました。１dLはます１杯分だと初めて知りました。」

「私は水のかさが１つしか合っていなかったので，今度家でもはかってみたいです。」

などと書かれていて，それぞれに学びがあったようです。

あまり使うことのない単位ですが，今日やったことが記憶に残るといいなと思っています。

１年生が植えたあさがおは，葉も大きくなり，茎もだいぶ伸びてきました。

１年生の子供たちは，毎朝学校へ来ると，朝の準備を大急ぎで終わらせ，自分のあさがおが大きくなっているか確認しに行く様子が見られます。

「先生！わたしのあさがお，すごく大きくなってきたよ！」

「先生！〇〇ちゃんのあさがお，つるが伸びてたよ！」

と教えてくれる子供たちに毎朝ほっこりした気持ちになります。

各学年で体力・運動能力の実態を把握するために，反復横跳びや立ち幅跳び，長座体前屈，上体起こしなど各種測定を行っています。それぞれ目標を持ち，少しでも記録を伸ばそうと一生懸命に取り組んでいました。「去年より○回伸びた！」と喜ぶ児童が大勢いました。また，６年生は，スポーツテストが初めての１年生のお世話も頑張りました。見本を見せたり，記録を紙に書いてあげたりなど優しく声を掛けながら取り組んでいました。

昨日までの自分の記録を越えられるよう挑戦する姿が本当に素敵でした！

５月２６日（金）に音楽の学習で「リコーダー講習会」を行いました。講師の先生に来ていただき，ホールにて演奏を交えて教えていただきました。３年生から始まるリコーダーの学習に，子供たちは興味津々でした。

みんなが使う「ソプラノリコーダー」には，家族のリコーダーがたくさんあるよと実物を見せてもらったり，演奏を聞いたりして，楽しく学習することができました。実は，アルトリコーダーとフルートは，ほとんど音が同じということも教えていただき，子供たちはものすごく驚いていました。

とても意欲的な子供たちですので，今後のリコーダーの学習にも楽しみながら取り組むことと思います。