晴天に恵まれた本日，11月12日（土）に学芸会（一般公開）を開催することができました。

　保護者の皆様には学年演技が終了するごとに退場，入場をするなど，感染対策にご理解とご協力をいただきました。

　その際には混乱や混雑もなく，非常にスムーズに退場，入場をしていただきました。

　また，マナーを守り，静かに温かく，笑顔で観ていただき，子どもたちは張り切って演技，歌唱，そしてダンスをするなど，持てる力を十分に発揮することができました。

　本当にありがとございました。

　以下，６年生閉会の言葉も交えて，各学年の出し物を演技発表順に紹介します。

　　１年生は「はじめの言葉」のあと，「11匹のねこ」という劇をしました。初めての学芸会でしたが，可愛くかっこよく，そして，楽しく演じられました。「がんばるぞ！　にゃあ！」を合言葉に練習を積んできたその成果を出すことができました。

　３年生は，劇「わらしべ長者」でした。日吉台小学校にきて，初めての劇。セリフを覚え，気持ちを込めて大きな声で言うこと，動きを覚え，皆と力を合わせること，そしてあきらめずに取り組むことの大切さ，一生懸命，みんなで力を合わせる大切さを知ることができました。

　５年生は，歌の国の妖精が教えてくれる様々な音楽という設定の中，リコーダーの演奏，ボディパーカッション，そして，とでもきれいな響きの合唱を披露しました。音楽の良さ，魅力，明るく元気に友達と助け合う大切さを全身で伝えてくれました。

　２年生は「キッチンパニック」という音楽劇をしました。元気にセリフを言う，元気に歌うことを頑張り，１年生から大きく成長した姿を見せてくれました。食べられることをいやがる肉や野菜たち。とうとう「ビストロヒヨシ」はお店を閉めてしまします。ブラックユーモアを見事に演じ切りました。

　４年生は，各学級の良さを，楽しい学校生活の様子を面白く，また楽しく紹介し，合唱を披露，最後は学年合唱で美しい歌声を響かせました。

　その中で，今日誕生日を迎える４年〇組のある児童，明日誕生日を迎える４年〇組担任の先生に，サプライズでハッピーバースディの歌を送りました。二人にとって最高の誕生日プレゼントになったかと思います。

　最後を飾った６年生。最後の学芸会。テレビ番組を制作し放送するという形での演技発表を「TRY!TV　～伝えよう僕らのまちの未来～」と題して行いました。

　総合的な学習の時間に調査，取材した内容から，富谷市をもっと素敵な街に，もっと住みたくなる街にするにはどうしたらいいかを，自分たちにできることから考え，まとめたものを資料を配るとともに，保護者の皆さんへ伝えました。

　６年生が一丸となって，精いっぱい取り組むことができました。

　そして，学芸会の締めくくりに６年生の代表児童が言った言葉・・・

「残りの学校生活も，みんなで協力し合い，楽しく過ごしたいと思います。そして，卒業式には，学年全員が笑顔で終えられることをゴールに，これからも全員で歩んでいきます。本日はお忙しい中，学芸会にお越しいただきありがとうございます。これにて令和４年度日吉台小学校学芸会を終わります。」

　全校児童の皆さん，お疲れさまでした。本当にとても頑張りました。本当にとても素晴らしかったです。

　お休みで参加できなかった児童の皆さん，学芸会は終わりましたが，まだまだこれから一緒に頑張っていきましょう。 

 　学芸会を明日に控え，今日は各学年が児童公開からさらに練習を重ね，リハーサルを行いました。そして，６時間目に６年生が校内清掃，会場準備をに取り組みました。

　黙々と廊下にモップを掛けたり，会場の椅子を並べたり，丁寧さや手際の良さはさすが６年生といったところです。 

　学芸会を成功させよう，保護者の方々を喜ばせ，楽しませよう，そんな気持ちを持っている６年生。明日の学芸会一般公開（保護者公開）では，裏方の仕事でも，発表でも，きっと素晴らしい活躍の姿を見せてくれるはずです。

　もちろん，他学年も今日は最後の練習を行っていました。これまでで一番の姿を見せてくれるはずです。

　さぁ，会場は出来上がりました。

　明日は，新型コロナウイルス感染防止対策のため，十分な換気を行います。

　保護者の皆様，寒さ対策を十分においでください。お待ちしています。 

　11月12日（土）は学芸会の一般公開（保護者公開）ですが，それに先立ち，今日は児童公開を行いました。

　コロナ感染防止のために，前半・後半に分け，体育館に３学年が入り，自分たち学年の発表をし，他学年の発表を観賞しました。他の３学年は教室でzoomを使い，体育館の発表を観賞しました。

　教室の観賞では音声が聞こえづらく，難しいと感じました。やはり，直接，同じ場で発表，また観賞するに越したことはありません。今後，以前のように全校での児童公開ができるといいと思いました。

　どの学年も，声も大きく，動きも軽やかに，一生懸命に演じました。劇やダンス，歌などもあり，どれも20分ほどという短い時間でしたが，見ごたえがありました。

　さぁ，今日の発表や鑑賞を受け，あと少し練習を重ねて，保護者の皆様に，よい発表を見ていただけるように頑張りましょう。

　特に，５・６年生の皆さん，いろいろな裏方のお仕事もよろしくお願いいたします。他の学年の皆さんが安心して演技，発表できるのは皆さんのおかげです。

　さぁ、みんなでよい学芸会にしましょう。

　今日は５年生の校外学習でした。本当はもっと早くに実施する予定でしたが，天候不順のため延期し，今日実施したものです。

　天候にも恵まれ，上着を脱ぐ児童がいたぐらい温かく，体験や活動を満喫することができました。

　行先は七ヶ浜の海岸，表浜（おもてはま）です。

　七ヶ浜町のHPによると，高山外国人避暑地に隣接していて、夏には避暑にやってきた外国の人々でもにぎわう異国情緒豊かな砂浜です。波は穏やかで、海水浴に適しており、夏には海水浴場として開設されている海岸です。

　全部で12班，海辺のゴミ拾い，公園整備として枯れ草を集めて運んだり，桜の木の植樹をしたり，木の枝などを使ったネイチャークラフトをしたり，公園でキックボードやスケートボードをしたり，時間めいっぱい，体がくたくたになるまで，働き，遊んできたようです。

　「海洋ゴミがいっぱいあるんだなと驚いた。いつも拾っている方々はすごいと思った。」

　「木でいろいろつくれることが分かった。ネイチャークラフトで最後まで楽しめた。」

　そんな感想を持ちながら，自然の美しさに感動し，様々な活動からその海の美しさを保つための活動を楽しんだ５年生。

　お疲れ様でした。

　来週，学芸会です。

　11月９日(水）は児童公開です。あと５日です。そして，11月12日（土）は一般公開です。

　学校中が活気づいています。このさぁ，みんなでやるぞという感じがいいですね。

　６年生がみんなで学芸会を盛り上げようと，昇降口，中庭に面した窓ガラスに，スローガンや各学年の演技名を貼り出しました。

　各学年，学級はそれぞれ演技の仕上げに入っています。

　互いの演技発表を見ることも楽しみですが，やはり，おうちの方に見ていただけることが一番の喜びと励みです。

　頑張りましょう。

　設置された信号機が昨日の夜から点灯しました。

　今朝の登校は，信号機のある初めての登校となりました。

　ところが大和警察署からの連絡に驚いてしまいました。

　歩行者用の信号が赤だったのに，左右を見て，手を挙げて横断歩道を渡った児童がいたそうなのです。

　たぶん，いつもどおりに，安全に道路を渡ったつもりだったのでしょう。

　あわてて，昼の放送で，信号が設置されたこと，信号をよく見て渡ることをお話しました。

　信号が青だったとしても，右折・左折車がいますので，左右をよく見て，手を挙げて「渡ります。」と合図をして渡ることが大切ですということもお話しました。

　車も人も信号機が設置されたことに安心せずに，信号機と周囲をよく見て，注意をして通行することが本当の安全につながります。

　風に落ち葉が舞い，秋も深まった今日この頃です。

　今日で10月も終わり，明日から11月です。

　そんな中，先週１０月２８日（金），1年生が芋掘りを行いました。

　春に植えたサツマイモの収穫です。

　大きさも，形も様々なサツマイモがごろごろ収穫できました。

　子どもたちには１個ずつお持ち帰りをさせる予定ですが，どんなサツマイモを持ち帰ることになるか分かりません。保護者の皆様，お楽しみにしてください。

　ちなみに，皆様はどんなサツマイモ料理がお好きですか。ふかし芋，焼き芋，てんぷら，スィートポテトなどなどいろいろできますが，私は干し芋が好きです。

　さわやかに晴れ渡った空が広がる一日でした。

　校外学習には最高の天気でした。そんな中，３年生は東北歴史博物館へ，６年生は，仙台市天文台と瑞鳳殿へ行ってきました。

　今回は６年生の校外学習についてです。

　出発前の整列も，出発のあいさつも慣れたもの，バス会社の方が「さすが、６年生！」と思わずほめてくださったくらい，スムーズに整然とバスに乗り込んで，６年生は出かけていきました。

　プラネタリウムでは，夜空の星を映したものを見るだけではなく，「太陽と月の見え方」を天文台の職員の方の解説から学ぶことができました。さらに，日本で４番目に大きい「ひとみ望遠鏡」を使って，日中の天体観測をさせていただくなど，貴重な体験もできました。

　写真は「ひとみ望遠鏡」が映した星を見せていただいているところです。

　教科書だけでは理解することが難しいことを学ぶことができました。そこが校外学習のよいところですね。

　お昼は，晴れて気持ちの良い野外で，太陽系の惑星の位置関係を模した「惑星広場」で，太陽系の大きさを感じながら（？），のびのびとお弁当を食べることができました。

　美しい瑞鳳殿の見学も含め，楽しい校外学習でした。

　少し前になりましたが，シルバー人材センターの皆さんが学校の敷地内の草刈り，草取りをしてくださいました。

　学校というのは，いろいろな方のお世話になっていると改めて思いました。

　ちょっとしたところも丁寧に草を取っていただき，ありがとうございます。

　学校の周囲がすっきり，きれいになりました。　

　そんなことを思っていたところ，日吉台一丁目と二丁目を分ける交差点に，昨日の朝にはなかったポールがどんどんと立っていました。

　子供たちが昨日の帰りに工事していたよと教えてくれました。

　これは信号機用のポールです。いよいよ信号機が設置されます。

　地域の方が，子供たちの登下校の安全を確保するために，長年，申請をしてくださっていたものです。

　またまた，学校はいろいろな方の暖かい支援をいただいていると思いました。

　では，それに対して，学校は，子供たちは，何かお返しができないかと考えます。

　感謝の気持ちを持つことと，交通ルールを守ること，よりよい地域づくりに参加することでしょうか。

　地域の皆様，保護者の皆様，日頃からご支援，ご協力に感謝いたします。　

　総合的な学習の時間で，６年生が調査活動を行いました。

　自分たちの住んでいる富谷市の将来像は「住みたくなるまち日本一　～100年間ひとが増え続けるまち～」です。その実現のために，自分たちにできるまちづくりを考えようと行ったのがこの調査活動です。

　チームを作り，取材や見学を１０月１７日（月）に行いました。

　取材や見学による必要な情報収集だけではなく，富谷市の良さの再発見，友達と協力し自分たちの力で調査することなどもできました。

　写真は，市役所での取材の様子です。

　市役所の各部署の皆様，社会福祉協議会の皆様，地域の公民館，住宅展示場，JAの皆様，大変ありがとうございました。

　今後，お答えいただいたことや調査，見学したことをもとに，意見まとめて，提案書を作成し，保護者の皆様へ発表，また取材等をさせていただいた皆様へ紙面でお伝えする予定です。

　ちなみに，どんな取材をしたのか１チームですが，紹介いたします。

【課題テーマ】

　・労働環境

【富谷市の将来像実現のための仮説】

　・若い世代の人たちが市内で就職できるようにすれば，人が増え続けるまちになるのではないだろうか。

【取材した内容・質問（簡略化）】

①日本では女性や高齢者が働きやすい環境を作ろうと言っていますが，富谷市では，どのような働きやすい環境をつくっていますか。

②社会的な動きの中に「働き方改革」がありますが，富谷市ではどのような取組をしていますか。

③富谷市のまちづくりアンケートに，働く場所の環境整備が改善すべき内容項目となっていますが，具体的にはどのような課題があり，それに対してどのような改善施策がありますか。

④富谷市は，Uターン就職の受け皿になっていますか。

⑤宮城県雇用労働政策課のHPに「県内在住の学生限定　県内就職活動に係る交通費・宿泊費を補助します！」と書いてありましたが，富谷市では雇用者獲得に向けて取り組んでいることはありますか。

　まるで市議会の中の質問のようだと，市役所内はざわざわしたそうです・・・。